V predšolski dobi otrok ne postavlja samo osnove osebnosti, temveč tudi številne vrednote, vključno z odnosom do narave. Kakšna bo, je odvisno od vzgojiteljev in staršev. Da bi otrok razumel svojo neločljivost z naravo, ga je pomembno obdati z njo, na primer ustvariti bivalni kotiček.
Navodila
Korak 1
Bivalni kotiček je v vrtcih obvezen. Otroci se lahko z njeno pomočjo naučijo dojemati lepoto narave, njeno naravnost. Tu lahko dobite tudi osnovne veščine oskrbe rastlin in živali, se naučite sočutja in usmiljenja do naših manjših bratov, spoštovanja do narave. Oblikovanje otrokove ekološke kulture je postavljeno ravno v tej starosti, zato mora kotiček narave vsebovati ne le žive eksponate, temveč tudi poučno literaturo s svetlimi, zabavnimi slikami, kraj, kjer lahko otroci sami izvajajo svoja naravna opazovanja, beležijo temperaturo, oblačnost, padavine, da imajo tako koncept letnih časov, ciklično naravo naravnih pojavov.
2. korak
Flora
Rastline so osnova bivalnega kota. Dovolj jih mora biti, poleg tega naj bodo raznoliki, da bodo otroci razumeli raznolikost narave. Toda te rastline ne smejo biti zelo muhaste, zahtevajo posebne pogoje vzdrževanja ali zalivanja s sintetičnimi gnojili, ki so lahko nevarna za otroke. Če je vrtčevska skupina velika, lahko priredite tekmovanje tako, da vsakemu otroku podarite lonec zemlje in potomca ter ga naučite skrbeti zanj. Otroci bodo razumeli, kaj je odgovornost, kajti slaba oskrba bo zelo hitro pokazala svoje rezultate v obliki porumenelih listov. Poleg rastlin naj bodo na njih tudi literatura in drugi priročniki. Če je vrtec opremljen s projektorjem, lahko otrokom predvajamo film o divjih živalih.
3. korak
Favna
Majhna žival lahko v vrtcu živi tudi v kotičku narave. Če razmere to dopuščajo, je najbolje, da tam postavite majhnega glodalca - hrčka ali morskega prašička, majhen akvarij z ribami in ptico - papigo ali kanarčka. Tako bodo otroci videli, da obstajajo različni predstavniki živalskega sveta - vodne ptice, ptice, živali. Vsak od njih se prehranjuje na poseben način, ima svojo vsakodnevno rutino. Treba je določiti časovni razpored, tako da bodo otroci izmenično skrbeli za živali in se učili skrbeti za manjše in šibkejše. Seveda jim nihče ne prepoveduje urejanja zunaj urnika.
