Otrokovo razmišljanje se dokončno oblikuje v pozni mladosti. V tem času najstnik razvije zrele misli o sebi. Otrok razmišlja o svojem vedenju, smislu življenja. Toda majhni otroci še vedno ne znajo razmišljati. Naloga staršev je naučiti otroka razmišljati.
Navodila
Korak 1
Ugoden čas za razvoj mišljenja pri otroku nastopi po letu dni. V tem času dojenček dojema svet okoli sebe v vseh njegovih manifestacijah in vzorcih. Odkriva lastnosti in lastnosti predmetov, jih preučuje in si jih zapomni, da bi jih pozneje uporabil. Nadaljnje razmišljanje, spomin in zaznavanje se razvijejo iz te subjektivne izkušnje. Ponudite preproste, a zabavne igre, ki bodo pomagale otroku. V zgodnjem otroštvu dojenček potrebuje različne sortirke, vezalke, igre s seznanjenimi slikami. Takšne naloge bodo otroka spodbudile k skrbnemu razmišljanju in razvijanju njegovega predmetno-logičnega mišljenja.
2. korak
Po dveh letih bo določeno znanje o svetu okoli njega, izkušnje, ki so se že pojavile, in sposobnost sklepanja pomagali dojenčku pri reševanju vedno bolj zapletenih težav. Ponudite mu konstruktorje, mozaike in sestavljanke z velikimi detajli. Med igro se pogovorite z dojenčkom, zanimajte ga, kaj zbira, postavljajte vodilna vprašanja. Podrobnih izjav seveda ne boste slišali, vendar bo ta tehnika pomagala prebuditi otrokovo domišljijo in logično razmišljanje. Pustolovske igre so zelo zanimive. Otroka naučijo plovbe v vesolju, sklepanja, pomembnih odločitev in razlogov.
3. korak
Odrasla oseba lahko svoje misli usmeri v pravo smer, majhni otroci pa ne znajo razmišljati namensko. Sposobnost nadzora miselnega procesa se v celoti razvije v približno desetih letih. Pomembno je, da otroka naučite razmišljati ne samo o svoji nalogi, ampak tudi kar tako, v vsakdanjem življenju, iz užitka. Potem otroku ne bo dolgčas. Na primer, med hojo poskušajte opaziti in opozoriti otroka na različne podrobnosti: lepoto jesenskih dreves, zeleno mlado travo, snežne vzorce na oknih itd. Med skupnim branjem knjige razpravljajte o likih. Povabite svojega otroka, da razmisli o tem, kaj bi se lahko zgodilo, če bi lik ravnal drugače. Predstavljajte si in sanjajte s svojim otrokom.
4. korak
Poskusite otroka naučiti načrtno razmišljati o vsakodnevnih težavah ali nalogah. Ko skupaj opravljate gospodinjska opravila, razmišljajte na glas. Recimo na primer, da pripravljate kosilo. Razmislite, da juhi ne pozabite dodati soli, da solato lepo okrasite. Pogovorite se o tem, kako okusno bo, kako bo všeč vašemu očetu ali babici itd. O tem, da lahko nekdo ostane nezadovoljen, ni treba govoriti. Otroka ne bi smeli trenirati za negativne, moteče misli.
