Samostalniki v ruščini se spreminjajo v padežih. To je ena glavnih kategorij samostalnikov. Majhni triki bodo pri preučevanju primerov z otrokom pomagali usvojiti gradivo, ki se uporablja za boljše in hitrejše zapomnitev.
Navodila
Korak 1
Za začetek lahko s preprosto vajo razložite pomen primerov v govoru. Naredite predlog in v njem naredite načrtovano napako. Na primer: "V nedeljo bomo zagotovo šli na obisk k starim staršem." Vprašajte svojega otroka, kaj je narobe s tem stavkom? Običajno otroci brez težav najdejo in popravijo očitne napake. S takšnimi primeri lahko jasno pokažete, da primeri povezujejo naš govor, zahvaljujoč jim se zlahka razumemo.
2. korak
V ruščini je le šest glavnih primerov. Rima, ki je mnogim znana iz otroštva, si pomaga zapomniti njihovo zaporedje. Precej nenavadno je, vendar čim bolj prispeva k asimilaciji vrstnega reda primerov:
Ivan (nominativ)
Rodil (genitiv)
Deklica (Dative)
Povej (akuzativ)
Povlecite (ustvarjalno)
Plenica (predlog)
Začetna črka vsake besede pesmi ustreza prvi črki primera. To je nekakšno mnemološko pravilo, ki spodbuja pomnjenje s širjenjem asociativnih povezav.
3. korak
Na tem temelji še en izraz, ki si ga bo zapomnil, kar bo tudi pomagalo spoznati vrstni red primerov:
Ivan (nominativ)
Sesekljan (genitiv)
Drva (Dative)
Barbara (akuzativ)
Utapljanje (kreativno)
Peč (predlog)
Če poznate svojega otroka, lahko na podlagi tega načela zanj pripravite katero koli drugo izjavo.
4. korak
Pomožne besede in majhni namigi si pomagajo zapomniti primere in ustrezna vprašanja.
Nominativ odgovarja na vprašanja "kdo?" "kaj?" ("Maša", "stol", "konj").
Genitiv - ni "kdo?", "Kaj?" ("Maša", "stol", "konj").
Dativ - dati igračo "komu?", "Kaj?" ("Maša", "stol", "konj").
Obtožbeni primer - vidim v bližini, v daljavi "kdo?", "Kaj?" ("Maša", "stol", "konj").
Instrumentalni primer - ustvarjam (rišem, sestavljam) skupaj "s kom?", "S čim?" ("Z Mašo", "s stolom", "s konjem").
Predložitveni primer - predlagam pogovor "o kom?", "O čem?" ("O Maši", "o stolu", "o konju").
V tem primeru otroka opozorite na istovetnost začetnih črk v imenu primera in pomožno besedo: "dativ - daj", "akuzativ - vidim", "instrumental - ustvarjam", "predlog - Predlagam."
