Število je najosnovnejši pojem v matematiki. Hkrati je precej abstraktna, kot katera koli druga matematična veličina. Kako otroku razložiti bistvo števil?
Potrebno je
- - didaktične igre: domine, kocke, loto itd.;
- - štetje palic;
- - ura;
- - termometer.
Navodila
Korak 1
Začnite učiti otroka med 1. in 3. letom s pozitivnimi številkami znotraj desetih. To lahko storite samo z igranjem, kot da bi se "med časi" sprehajali in doma, učili štetje. Razmišljanje otrok v zgodnjih letih je vizualno in učinkovito. Otrok čuti predmete in z njimi izvaja nekatera dejanja, dojema svet. Uporabite to obdobje, da bo pouk zabaven in sproščen. Premaknite se s preprostega na zapleteno, odvisno od pomena, ki se ga je otrok naučil.
2. korak
Štejte predmete naokoli v razponu od treh, petih, desetih - začenši od stopnic v vrtcu in konča s številom opranih vrčkov. Hkrati dojenčka naučite konceptov: več, manj, več, malo, eden in več. Otroku dajte majhne naloge, povezane s štetjem: "Prinesite mi, prosim, 4 svinčnike." Ali: "Nariši mi 3 medvede." Glede na slike usmerite otrokovo pozornost na število upodobljenih predmetov. Hkrati otroku pokažite številke, ki ustrezajo določeni številki.
3. korak
Zabavne in poučne dejavnosti med starši in njihovim otrokom bodo skupaj prispevale k boljšemu razumevanju števil. Otrok pod vodstvom odrasle osebe lahko že v zgodnjih letih izvaja osnovne matematične operacije s števili: seštevanje in odštevanje.
4. korak
Predšolski otroci imajo vizualno-figurativno razmišljanje. Zato je treba vse, kar se otrok nauči, vizualno pritegniti. V ta namen kupite različne didaktične igre: domine, kocke, loto itd. Z lastnimi rokami lahko naredite geometrijske oblike različnih barv, slike. Družabne igre s čipi in igralnim poljem so zelo koristne pri razumevanju številk. Otroke ne učijo le pravilnega štetja, temveč tudi pozornosti. Tam morate prešteti, koliko korakov potrebujete za izdelavo čipa in izvajanje majhnih nalog: preskok poteze itd.
5. korak
Uporabite lahko tudi zvezke na kvadrat. Otroka vprašajte ustno: v desno narišite 2 celici, tri celice navzgor. Ali pa mu narišite pripravljen vzorec, ki ga je treba natančno ponoviti. Hkrati usmerite otrokovo pozornost na število celic v posameznem elementu ornamenta. Z risanjem celic se otrok hkrati nauči šteti in trenira fino motoriko prstov. Vse te spretnosti so zelo koristne otrokom ob vstopu v šolo.
6. korak
V starejši predšolski starosti 6-7 let se pri otrocih oblikujejo temelji logičnega mišljenja. Štetje palic je tu praktično nenadomestljiv material. Z njimi lahko pripravite številne igre. Na primer, prosite otroka, da zloži kvadrat s 4 ali 8 palicami. Nato dajte nalogo, da na eno od strani pritrdite trikotnik, tako da dodate določeno število palic. Ko se bo mali raziskovalec privoščil številom znotraj desetih, mu bodo štetje pomagale razumeti, koliko deset vsebuje število 100, kar pomeni dvomestno število, trimestno število, kako jih seštevati in odštevati. Če želite to narediti, palice v desetine zavežite v snop.
7. korak
V osnovnošolski starosti so pomagači pri učenju pojma števila lahko tako preprosti gospodinjski predmeti, kot sta ura in termometer. Bolje je, če so izdelani ročno iz kartona ali iz desk. Tako ne bodo predstavljali nevarnosti za otroke. Študentu zlahka razložijo celo tak koncept, kot je delni del števila. Negativne številke otroku najlažje razložimo z uporabo termometra. Ker obstajajo vrednosti pod ničlo. A to je priporočljivo storiti, ko je učenec že jasno obvladal pozitivne številke.
