Didaktična igra je posebna oblika poučevanja, pri kateri se upošteva specifična situacija, reši naloga, ki je postavljena vsakemu otroku posebej in skupini otrok na splošno. Vsak član ekipe je namenjen doseganju rezultata, medtem ko bo moral pokazati znanje, iznajdljivost, ne da bi prekoračil pravila. Takšna igra je koristna za razvoj logičnega mišljenja, sposobnost analiziranja in posploševanja.
Navodila
Korak 1
Najprej bi morali kot negovalci upoštevati posebnosti razvoja in vedenja otrok v določeni starosti. Navsezadnje se ena in ista igra, ki se ponuja otrokom starejših starostnih skupin (starih od šest do sedem let), morda zdi nezanimiva, dolgočasna, a bo resnično zajela tri ali štiriletne otroke. V skladu s tem bi morali izbrati najprimernejšo igro za to starostno skupino.
2. korak
Na primer, ko hodite, povabite otroke, da se spomnijo, kakšno drevo raste v njihovem mestu ali vasi, nato pa jih prosite, naj jim pokažejo. Igra je lahko nekoliko bolj zapletena, če otrokom postavite razjasnjevalna vprašanja: »Zakaj mislite, da je to javor? Kako ste ga prepoznali?"
3. korak
Različica iste igre: vnaprej pripravite različne liste in jih pokažite otrokom. Naloga otrok je, da pravilno poimenujejo, kateremu drevesu je bil odtrgan posamezen list. Zmaga tisti, ki odgovori hitreje kot drugi in brez napak.
4. korak
Obstaja veliko iger, namenjenih izboljšanju zlogovnega branja in pozornosti pri otrocih. Skupino na primer razdelite na dve ekipi, od katerih ena razdeli karte s prvim zlogom besede, druga pa z drugim. Naloga otrok je najti "sorodno dušo" njihove karte in prebrati celo besedo.
5. korak
Lahko pa otrokom podarite kartice, na katerih so nekatere z napačno črkovanimi besedami. Zmaga ekipa, ki prva najde vse napake. Različica te igre: na kartah so namesto besed prikazane slike, nekatere pa so namerno absurdne. Naloga otrok je najti takšne karte in razložiti, v čem je napaka. Na primer: "Narisano je, da volk jedo korenček, a ga volkovi jedo?" Ali pa: "zajec na sliki lovi lisico, ampak obratno je, lisice lovijo zajčke!"
6. korak
Naj bodo igre zanimive za otroke, potem bodo brezpogojno koristile.
