Obdobje novorojenčkov je zelo kratko, vendar je materi najbolj v spominu. To je prvi mesec otrokovega življenja. Drobno živo kepo vnesemo v hišo in od takrat naprej se vse vrti okoli nje. Novorojenček se postopoma nauči živeti zunaj materinega telesa in njegova aktivnost je še vedno zelo nizka. Ne more storiti ničesar, mama pa se je že pripravljena igrati z njim in se zanj domisliti zanimivih dejavnosti.
Navodila
Korak 1
Vsi razredi z novorojenčkom so povezani z značilnostmi njegovega razvoja v tem obdobju in so namenjeni spodbujanju razvoja prvih veščin. Po enem mesecu se mora naučiti usmeriti pogled na predmet ali obraz ljubljene osebe, obrniti glavo ob zvokih in glasovih ter pogledati obraze drugih. Pri 1 mesecu dojenček poskuša držati glavo naravnost. Glavni znak konca obdobja novorojenčkov je revitalizacijski kompleks. To je vesela reakcija otroka ob pogledu na odraslo osebo in prvi nasmeh otroka. Vse igre z novorojenčkom so namenjene spodbujanju razvoja teh prvih veščin.
2. korak
Glavni način za dosego vseh teh ciljev je komunikacija z dojenčkom. Vsak dan, med menjavo plenic, kopanjem in prebujanjem otroka, mora mati komunicirati z njim. Govorite v nežnem in mirnem tonu, razložite mu, kaj počne. Lahko pesmiš pesmi, pripoveduješ otroške rime. Novorojenček se mora naučiti prepoznavati obraze in glas ljubljenih. Če želite to narediti, pogosteje pristopite do otroka in se z njim pogovorite. Besed ne razume, intonacijo pa dobro razume.
Otrok se mora naučiti odzivati se na zvoke in glasove. Stojte ob postelji, da vas ne bo videl in tiho pokličite otroka. Oglejte si njegovo reakcijo. Pokličite ga še nekajkrat. Postopoma bo začel obračati glavo v iskanju mame. Uporabite lahko tudi zvonec, ropotuljico, piskač. Na koncu igre dojenčku pokažite predmet, ki je sproščal zvoke. Naj otrok vidi.
3. korak
Otrok se mora naučiti osredotočati na predmete. Če želite to narediti, lahko uporabite lutko z ropotuljico ali s prsti. Pokažite otroku ropotuljico tako, da jo položite pred obraz, dokler ni pozoren. V tem primeru lahko pesmi zapeljete ali otroka predstavite tej igrači. Ko se nauči osredotočiti pogled, poskusite ropotuljico rahlo premakniti vstran, da se bo otrok naučil slediti temi. Lutkovno gledališče s prsti je lahko zanimivo tudi za novorojenčka. Punčke položite na prste in zaigrajte kratko zgodbo iz pravljice ali povejte vrtec. Na primer:
Fant, kje si bil?
S tem bratom sem šel v gozd.
S tem bratom sem skuhal zelje.
S tem bratom sem jedla kašo.
S tem bratom sem pela pesmi.
(pri vsaki vrstici upognite en prst v pest)
4. korak
Dotik je v tem obdobju za otroka zelo pomemben. Taktilni občutki so del njegovega jezika v tej starosti. Mama lahko izvaja lahke potezne gibe. Koristno je izvajati prstno gimnastiko - gneteti in pogladiti prste rok in nog.
Uporabite lahko šale in otroške rime.
Stena, stena (mama jo boža po licih), Strop (božanje glave)
Dva koraka (gobice) in zvonec (potrka na izliv)
Tink, tink, tink.
Mati premika otrokove noge (kot bi hodil), pravi:
"Velike noge so hodile po poti" in pospeševale tempo: "Majhne noge so tekle po poti."
Mama odpira pesti:
Pest - dlan, Mačka je sedela na dlani (božala),
Legel sem, legel
In zbežal pod roko.
5. korak
Otrok se mora naučiti držati glavo. Če želite to narediti, jo položite na trebuh. Pobožajte otroka po hrbtu, spodbudite ga, da dvigne glavo. Ustno spodbujajte njegove poskuse.
