Povečanje pretoka informacij zahteva, da oseba hitro usvoji nova znanja, ovrednoti in analizira prejete informacije. To pomeni, da mora biti človek sposoben hitro brati, hkrati pa razumeti besedilo. Hkrati lahko veliko dejavnikov odvrne od branja, saj informacije tečejo po različnih kanalih. Mnogi sodobni otroci ne marajo brati in brati počasi, preprosto zato, ker se jim zdi to nepotrebno. Ko pa začutijo potrebo po hitrem branju, je morda že prepozno. Zato bi morali starši vnaprej poskrbeti za tehniko branja.
Potrebno je
- Knjige, vključno s knjigo jezikov in pregovorov
- Filmski trakovi
- Štoparica
Navodila
Korak 1
Odgovorite si na vprašanje - ali radi berete? V družinah, kjer vsi berejo, praviloma ni težav s tehniko branja. Otrok se uči predvsem z zgledom. Torej, če ste prebrali malo ali sploh niste prebrali, boste morali prebrati malo, in to ne samo z otrokom.
2. korak
V dnevni rutini si namenite pol ure za branje z otrokom. To je lahko na primer pol ure pred spanjem, ko so opravljene vse dnevne aktivnosti. Del pravljice prebere starš, nekaj trenutkov pa dobi otrok za branje. Vsakokrat povečajte število stavkov, ki jih lahko prebere. V prihodnosti lahko zamenjate vlogo. Otrok bere zgodbo, vi pa poslušate.
3. korak
Ko zgodba pred spanjem postane navada, si rezervirajte še en blok časa samo za branje. V tem času bo otrok tudi prebral, kaj je dano, zato je pol ure po pisnih nalogah povsem primerno. "Lekcijo" lahko sestavimo na naslednji način. Najprej stavek preberete sami. Mogoče celo nekajkrat. Potem stavek preberete z otrokom in ga na koncu prosite, naj ga prebere sam. Po nekaj teh sejah nekoliko spremenite njihovo strukturo. Preberite več stavkov hkrati.
4. korak
Organizirajte šolsko predstavo. Poskusite poskrbeti, da bo otrok prevzel vlogo učitelja. Kot učenci so igrače, s katerimi se prvošolec še ni ločil, povsem primerne. Sprva ste lahko tudi študent.
5. korak
Takoj, ko se otrok nauči bolj ali manj natančno brati posamezne besedne zveze, poskusite z njim brati jezičke. Tehnika je enaka. Če otrok še vedno bere počasi, najprej preberite jeziček, nato pa naj mu prebere. Poskusite to storiti čim prej. Vzemite štoparico in se dogovorite za tekmovanje, kdo od vas bo hitreje prebral jeziček. Po tem preidite na naslednjo. Če najprej preberete prvi jezikovni zvitek, naj otrok prebere naslednjega. Ta izmenjava bo aktivnostim dodala igriv element in jih naredila bolj zanimive.
6. korak
Nove otroške knjige kupujte samo z otrokom. Razen seveda, če gre za darilo, ki ga je treba nekaj časa držati v tajnosti. Pojdite v trgovino, povabite otroka, da pogleda knjige in pove, katera mu je všeč in zakaj. Ponudite, da preberete naslov in ime avtorja. Ko novo knjigo prinesete domov, povabite otroka, naj jo začne glasno brati, in ko se utrudi, jo preberete. Poskusite, da prvi večer ne dokončate branja knjige do konca, raztegnite užitek. Nadaljujte z branjem naslednji dan, pri čemer otrok najprej prebere.
7. korak
Če je vaš otrok resnično navdušen nad kakšno ustvarjalnostjo, mu pokažite knjige o vaši najljubši zabavi. To je najboljša spodbuda, da se naučite čim hitreje brati, saj se morate takoj naučiti, kako je zgrajen ta model ali kako veziti s križem. V tem primeru so knjige lahko namenjene tudi odraslim.
8. korak
Družbena omrežja so vam lahko tudi v pomoč. Na primer šolski forum. V tem primeru bo otrok takoj razumel, zakaj mora hitro brati, in to vam bo močno olajšalo nalogo. Toda omrežno komunikacijo je seveda treba strogo nadzorovati.
