Razlaga delitve števil otroku je od vseh aritmetičnih operacij najtežja naloga. In zelo pogosto pouk matematike v šoli ni dovolj. V tem primeru bi morali starši otroku pomagati.
Navodila
Korak 1
Matematika je predmet, ki otroka preganja v celotnem obdobju šolanja. In se odreka vrzeli v znanju. Če otrok ni takoj razumel, kako razdeliti številke, naj mu starši pravilno in jasno pojasnijo. V nasprotnem primeru se lahko pojavijo nadaljnje težave pri razumevanju.
2. korak
Delitev je lahko brez ali z ostankom. Najlažja možnost je prva. V tem primeru lahko, da otroku razložite delitev števil, uporabite gospodinjske predmete. Starši lahko na primer vzamejo 9 bonbonov in prosijo otroka, da jih enakomerno razdeli med mamo, očeta in otroka. V tej obliki bo dojenček hitro osvojil preprosto delitev.
3. korak
Če mora otrok razložiti, kako deliti številke s preostankom, lahko uporabite tudi gospodinjske predmete ali izdelke. Na primer, lahko vzamete 7 bonbonov in jih prosite, da jih delijo med očetom, mamo in babico. Posledično bo imel otrok v preostalem 1 sladkarijo, ki jo bo lahko z veseljem in zasluženo pojedel sam.
4. korak
Zgornja metoda vam bo pomagala, da boste otroku od 5. do 8. leta starosti zlahka razložili, kako deliti večje število na manjše.
5. korak
Šolski otrok se bo moral odmakniti od povezovanja delitve s predmeti. Starši pa mu lahko tudi zlahka pomagajo razumeti težko temo.
6. korak
Usedite se poleg učenca in odprite množilno tabelo. Otrok mora razumeti množenje, preden se uči delitve. Poskusite iti čez mizo v obratnem vrstnem redu. Na primer 6 * 4 = 24. In kaj se zgodi, če poskusite 24 deliti s 6. Tako se pogovorite z njim skozi celotno tabelo. Na koncu bi moral otrok enostavno krmariti po mizi in se naučiti deliti.
7. korak
Da se bodo informacije maksimalno zakoreninile v otrokovih možganih, naj pisno izvaja aritmetične delitve.
8. korak
Otroka lahko naučite deliti s stolpcem šele potem, ko je dobro obvladal prejšnje metode delitve. V nasprotnem primeru poskusi ne bodo prinesli rezultatov.
9. korak
Primarna naloga starša je, da otroku razloži definicijo, da je dividenda tisto, kar se deli, delitelj pa tisto, na kar se deli. Običajno je končni rezultat te aritmetične operacije imenovan zaseben.
10. korak
Zdaj pa otroku razložite osnovna načela delitve. Vzemite dvomestno število, ki ga lahko delite brez ostanka. Na primer 84. In pokažite, kako ga delite s stolpcem s 6. Če želite to narediti, postavite dividendo na levo. In delilnik je s posebnim znakom v obliki obrnjene črke "T" na desni. Zdaj vzemite najmanjše število, ki deli levo število. To je 8. Lahko se prilega le številki 6 1. Torej pod simbol delitve zapišemo 1 desno.
11. korak
Pomnožite 6 z 1. Dobite 6. To številko zapišite pod številko 8. Zdaj mora otrok odšteti številko 6 od številke 8. 2. Preostane 2. Ko je na levi naredil vodoravno črto pod številko 6, napišite to. Dodajte preostalo število 4. Posledično je treba pod črto na levi dobiti številko 24. Deliti jo je treba s 6. Na tej točki se mora otrok spomniti prejšnje metode in inverzne množilne tabele. Nastala številka 4 mora biti postavljena pod simbol v obliki obrnjene črke "T", desno od prve številke. Kot rezultat se izkaže, da bo količnik pri deljenju 84 s 6 14.
12. korak
Poskusite torej z otrokom deliti različne številke. Če je otrok obvladal delitev z dividendo v obliki dvomestne številke, lahko začnete trenirati na trimestnih in štirimestnih številkah.
13. korak
Če je na levi strani delitve s preostankom posledično število, ki ga delilec ne deli, potem se imenuje ostanek.
