Posebnosti razvoja notranjega sveta malega človeka so neposredno povezane z njegovo starostjo. Da bi razumel svojega otroka, se mora starš naučiti osnov otroške psihologije že dolgo, preden dejansko postane starš. V istem smislu bodo posvetovanja z otroškim psihologom koristna tudi v različnih fazah otrokovega odraščanja. Pomagali vam bodo ugotoviti, kako graditi odnose z otroki v eni ali drugi fazi njihovega odraščanja.
Potrebno
- - študij priročnikov o otroški psihologiji;
- - posvetovanja s psihologi.
Navodila
Korak 1
Star od 0 do 1 leta.
Ne pozabite na eno pomembno pravilo prvega leta otrokovega življenja: do enega leta gradi svojo predstavo o svetu na podlagi odnosa z materjo. Mati je pravzaprav ves svet in za otroka najbližja oseba. Ker otrok ni sposoben skrbeti zase, te obveznosti zanj opravlja mati, zahvaljujoč kateri raste in se razvija. Toda svojega odnosa z otroki ne omejujte na prehranjevanje in menjavanje plenic. Vaša naloga je, da otroka obkrožite z ljubeznijo. Če se v prvem letu življenja otrok počuti oskrbljenega, to pomeni, da njegovo zaupanje v svet narašča. In v prihodnosti mu ne bo tako težko graditi odnosov z drugimi ljudmi. Ne zamudite te najpomembnejše faze v njegovem življenju. Dajte svojemu otroku največ ljubezni.
2. korak
Od 1 do 3 let.
Dajte nekoliko starejšemu dojenčku priložnost, da začne samostojen razvoj. Sčasoma to sovpada s fazo, ko otrok naredi prve korake in že zna nadzorovati naravne izpuste. Ne imejte ga ves čas na povodcu. Želi se postaviti na noge, naj to stori. Če po nekaj korakih plosne po zadku, je v redu. Kako se bo sicer naučil hoditi? Na tej stopnji je za mlado mamo pomembno, da ima objektivno sliko dogajanja. Poskus samostojnosti je prvi korak v gradnji značaja. Otrokovega napredka ne posegajte v navado, da zanj naredite vse.
3. korak
3 do 6 let.
V tem obdobju otrokovega življenja se aktivno razvija tako pomembna kakovost, kot je pobuda. Otrok se obnaša energično, uspe ga iskati povsod. V tem obdobju staršem postavlja ogromno vprašanj. Vaša naloga je potrpežljiv odziv nanje. Razvojne značilnosti otrok v tej fazi to zahtevajo. Razvijajo radovednost, namenskost. Se strinjate, zelo pomembne lastnosti. Na vsak način prispevajte k njihovemu razvoju, pri njegovih raziskavah spodbujajte malo, zakaj.
4. korak
Med 6. in 12. letom se otrok nauči postavljati cilje in jih doseči. Razvijata se skrbnost in vztrajnost. Morda bi morali v njem ohraniti te lastnosti. Poskusite spremljati njegov napredek v šoli, vendar brez pritiska. Otrok mora razumeti, da je v njegovem najboljšem interesu, da dobi dobre ocene. Njegova prihodnost je odvisna od stopnje izobrazbe.
5. korak
Eno najtežjih starostnih obdobij je mladostništvo. Na tej stopnji otrokom pomagajte najti svojo identiteto. V tej starosti si fantje prizadevajo za kreativno uresničitev. Ne blokirajte tega iskanja zase, ne zapirajte otroka samo v svoje odgovornosti. Nauči se ga poslušati in razumeti, kaj hoče. Podprite njegove pozitivne pobude, poskušajte ga zaščititi pred neželeno komunikacijo in slabimi navadami. Zaposlite svojega najstnika s svojim pozitivnim zgledom.
