Če se najstnik ne želi učiti, ga morate motivirati za pridobivanje znanja. Morala in poleg tega nasilje v tem primeru ne bo prineslo želenega učinka, temveč lahko mladostniku povzroči le agresijo ali odtujenost.
Najprej se morate pogovoriti z najstnikom, ki noče študirati, in ugotoviti razlog za to vedenje.
Če je to običajna lenoba, poskusite izobraziti učenčevo voljo in vztrajnost. Strinjajte se z njim, da bo šele po opravljeni domači nalogi lahko šel s prijatelji v kino ali naredil nekaj svojih najljubših stvari. Ali pa to zapišite v kakšen športni odsek. V športnih šolah trenerji pogosto ne spremljajo le telesne pripravljenosti svojih učencev, temveč tudi nadzorujejo njihov napredek v izobraževalni ustanovi. Ko se postavi vprašanje, da lahko najstnik zaradi slabe uspešnosti zamudi kakšno resno tekmovanje ali trening kamp, najverjetneje bo v kratkem lahko nadoknadil čas v šoli.
Da se najstnik pojavi vsak dan, ne da bi bil prisiljen k domačim nalogam, mora najstnik videti perspektivo, za kaj dela. Pogovorite se s študentom, ugotovite, o čem sanja, kateri poklic ga zanima. Z njim se pogovorite, na katero univerzo se bo v prihodnosti moral vpisati in katere izpite (USE po izbiri) opravljati. Pri inštitutu preverite, kaj so rezultati USE (točke) v zadnjem študijskem letu prenašali na proračunski oddelek. Z najstnikom se pogovorite o možnosti obiskovanja pripravljalnih tečajev in obšolskih dejavnosti pri teh akademskih predmetih. Študent mora videti cilj, perspektivo in takrat se mu pouk ne bo zdel dolgočasen in nezanimiv.
Poskusite najstnika vključiti ne le v zavestno učenje v šoli, temveč tudi v udeležbo na različnih predmetnih olimpijadah, konferencah, tekmovanjih in festivalih. Če vidi pozitivne rezultate svojih prizadevanj, si bo prizadeval za vedno večje višine. Po zmagi na regijski predmetni olimpijadi bo najverjetneje želel pokazati enake visoke rezultate na mestni in regijski ravni itd. In za to bo moral prebrati še več knjig, še globlje preučiti to ali ono akademsko snov. Kupite mu zanimive, poučne knjige, enciklopedije, izdaje iz cikla "Življenje izjemnih ljudi" itd.
Poleg tega bo na takih prireditvah (olimpijade, konference, KVN) študent našel somišljenike, iste otroke, ki se navdušujejo nad učenjem. Pozitiven primer je vedno želja po enakih odličnih rezultatih ali celo boljših.
Bodite spremljevalec in pomočnik svojega najstnika, zanimajte se za njegov akademski uspeh, podpirajte in spodbujajte. In seveda, ne pozabite otrokom povedati, kako zelo jih imate radi in ste ponosni nanje.
