Seveda se primarni zaznamki otrokovega značaja oblikujejo na genetski ravni. A kljub temu je vsak starš preprosto dolžan čim več izobraziti človeka, ki ga ne bo sram pozneje poklicati vrednega člana družbe.
Vsi starši morajo pravilno "vlagati" v vzgojo svojega otroka. Kje začeti? Lik dojenčka se začne oblikovati od 5. leta dalje. Do 10. leta ima najstnik že popolno bazo lastnosti, ki jih je mogoče poudarjati le v prihodnosti.
V predšolski dobi lahko otroku s pomočjo zanimivih izobraževalnih iger omogočite spodobne in močne volje. V sodobnem svetu obstaja veliko različne literature, ki bo staršem pomagala, da se bodo odločili za prave ukrepe v tako resni zadevi. Tu je glavno, da čutite svojega otroka, ne da mu vsiljujete svojo ideologijo, temveč mu, nasprotno, pomagate, da se znajde.
Z nastopom starosti "šolarja" se najstnik sooča s tako resnimi stvarmi, kot je izpolnjevanje določenih nalog, ravnanje v skladu s pravili šole. V tem trenutku je zelo pomembno, da ga podprete, mu pomagate z nasveti, ga naučite, kako pravilno komunicirati z vrstniki in starejšimi.
Če želite najti pravi pristop do učenca, je čas, da določite njegov psihotip. Vizualni otrok: informacije dobro zaznava s pogledom (fotografije, risanke, enostavno je ponoviti, kar ste mu pokazali). Takim otrokom je bolje pokazati vse, kar želite vizualno sporočiti - narišite čudovito ilustracijo, pokažite nekaj na zgledu lastnih dejanj. Zelo pomembno je, da se obdržite v prisotnosti takega otroka, saj bodo izpuščeni ukrepi kopirani do najmanjših podrobnosti.
Slušni otrok: z lahkoto zazna informacije, prejete v slušni obliki. Nič mu ni treba pokazati, dovolj glasno in razločno povedati na glas. Če želite otroka tega psihotipa zanimati, se morate z njim pogosto pogovarjati, več glasno brati, se učiti pesmi in pesmi.
Kinestetični otrok: tak otrok se mora dotakniti, da bi razumel bistvo stvari. Le s taktilnimi stiki s predmeti bo začutil njihovo celotno bistvo. V tem primeru vam bodo v pomoč obrti, plastelin, plastična abeceda itd. Glavna stvar, ki si jo je treba zapomniti, je, da pri takšnem otrokovem psihotipu slušnih informacijskih tokov in vizualnih sploh ne bi smeli izključiti.
Po določitvi otrokovega psihotipa začnemo poudarjati vse igre in hobije na njem, vendar ne smemo pozabiti, da je treba razvoj kombinirati. Pritegnite pozornost s stvarmi, ki ustrezajo najstniškim preferencam, vendar za skladen razvoj uporabite igre, namenjene vsem vrstam psihotipov.
