Namenskost je družbena veščina, ki se goji v človeku. Ta kakovost vam omogoča, da se bolje uresničite v svetu, pomaga doseči odlične rezultate. Starši bi morali otroku pomagati, da se tega nauči. To veščino lahko obvladate na več načinov.
Pravilna starost
Otrok vzame primer od staršev. Njihovih besed ne posluša vedno, ampak kopira njihovo vedenje. Dajte zgled in če si zastavite cilj, ga tudi dosežite. Otrok bo razumel, da je to, kar si je zamislil, mogoče storiti, pomembno je le, da se potrudi. Otroka vključite v izvajanje svojih načrtov, razložite mu, kaj počnete in kakšen namen zasledujete, kaj se bo zgodilo po usmrtitvi.
Razviti morate sposobnost doseganja ciljev v starosti 6-7 let. V tem času ima oseba v šoli določene naloge, ki jih je treba opraviti. Zmožnost doseganja rezultatov vam bo pomagala pri učenju brez težav. In pomembno se je zavedati, da je po 12 letih zelo težko dati veščino prizadevanja za nekaj posebnega, oblikovanje v odrasli dobi zahteva veliko truda. Ne zamudite trenutka.
Kako oblikovati cilje
Doseganje cilja se začne s pravilno formulacijo. Med željo in namenom je velika razlika: želim se učiti za ocene ali pa bom naslednje četrtletje zaključil brez ene same ocene. Pomen je vgnezden, vendar se sliši drugače. In prvo ne pomeni nobenih posebnih dejanj in pogojev. Pomembno je razumeti časovni okvir za izvedbo in naloge, ki jih je treba izpolniti, da uresničimo to namero.
Pomembno je, da svojega otroka naučite izbirati naloge in cilje, ki so resnični. Na primer, polet na Mars danes ni pravi cilj. In obstajajo dejavnosti, ki otroku ne uspejo, na primer obiskovanje fakultete pri desetih letih. Če otrok nenehno razmišlja o nedosegljivem, nikoli ne bo dosegel rezultatov, kar vodi v razočaranje. Pomembno je, da se naučite doseči rezultat, uživati v njem in ne samo sanjati. Seveda mu ni treba odvzeti vseh želja, vendar bi bilo treba nerealnim dati manj prostora.
Kako doseči tisto, kar si želite
Otrok dolgo ne more početi ene stvari, postane mu dolgčas. Zato je treba dosežek vedno razdeliti na stopnje. Narediti vse naenkrat je lahko zapleteno, toda delno ukrepanje bo manjši problem. Skupaj ustvarite načrt, v katerem vnesete delitev na dele. V tem primeru je treba dati veščine določanja prednostnih nalog: razmislite, kaj je treba najprej narediti in kaj lahko preložite. Ko utelešate dele, upoštevajte, kaj je narejeno.
Načrtujte dneve z dojenčkom. Vsak večer naredite seznam za jutri. Vanjo vnesite različne stvari, ki niti ne zahtevajo napora, ampak bodo dokončane. To mu bo dalo samozavest, da je mogoče storiti karkoli. Vstopite v umivanje zob, v šolo, na sprehod. In dodajte tisto, kar otroku ni preveč všeč, ampak za dokončanje izvedbe bo to storil. Primer prečrtajte, ko je končan. Za izvedbo celotnega načrta si omislite nagrado, ki je lahko simbolična, vendar bo pomagala oblikovati prave navade.
