Otrok ima sposobnost samostojnega raziskovanja sveta okoli sebe. Majhen človek intenzivno dela na oblikovanju zanj razumljivega modela svetovnega reda, pri čemer uporablja ne samo sposobnosti svojega maternega jezika, temveč tudi druge zanj primerne metode. Figurice iz plastelina, risbe, obrti iz naravnih materialov, papirnate lutke, izdelane kot darilo staršem, so jezik sporazumevanja in izražanja otrokovih občutkov. Na žalost odrasli niso vedno sposobni zaslužiti ogromnega intelektualnega in duhovnega dela svojega otroka, ki je bilo namenjeno za grafični prikaz njegovega notranjega sveta.
Pogosta situacija: triletni Nikita z veseljem preda mami risbo, ki ji jo je pripravil za darilo. Danes je otrok na lekciji v vrtcu razmišljal, kako bi mami dal sliko s hišo, rožami in soncem. Učitelj ga je pohvalil za njegovo marljivost. Fant je čakal na odobritev svoje matere, a je ta, mimogrede pogledala po papirju, dala njegovo darilo v vrečo in otroku rekla, naj gre domov. Mladi ženski je popolnoma nerazumljivo, kako izjemno duhovno delo je opravil njen sin. Nikita je želel pokazati, kako zelo jo ima rad, kako lepo hišo imajo in kako srečen je. Namesto spodbude je fant dobil del materine brezbrižnosti. Načeloma je tudi njeno vedenje razumljivo: po službi je bila utrujena, dan ni bil lahek, morala je hiteti kuhati večerjo. V tem trenutku mama seveda ne sluti, da bo kmalu videla posledice svojega dejanja, ko nenadoma sin zajoka ali pa ji reče, da je nima več rad. Na sestanku pri psihologu se starši praviloma pritožujejo, da dojenček ni imel pogojev za takšno vedenje. Recimo, poreden je brez razloga.
Kako to storiti pravilno
Mama in oče bi morali z nasmehom sprejeti vse otrokove obrti, obvezno jih hvaliti, trepljati po glavi, govoriti prijazne besede, tudi če je narisana mačka bolj podobna pikcu. Treba je skrbno pretehtati risbo in postaviti vprašanje o tem, kaj je mladi umetnik želel upodobiti. Opaziti je mogoče, kaj se je zelo dobro izkazalo in kaj je mogoče popraviti. V tej starosti ne bi smelo biti kritik.
Za risbe bi morali imeti ločeno mapo, za najboljše obrti pa škatlo. Otroci cenijo trenutke iskrene komunikacije, ko odrasli govorijo o sebi, si ogledujejo fotografije ali njegove risbe. Tako otrok razvije spoštovanje do rezultatov svojega dela, oblikuje samopodobo in, kar je najpomembneje, krepi željo po nadaljevanju ustvarjalnega procesa. Sin ali hči meni, da so njihove risbe odraslim drage, zato se z veseljem lotijo nove naloge.
Slikovni jezik je ključ do razumevanja otrokovega dojemanja sveta, njegovega mentalnega odnosa. Za popoln razvoj predšolskega otroka so potrebni občutljivost, potrpežljivost in pozornost odraslih.
