Starši so zelo občutljivi na dejstvo, ko je njihovemu otroku diagnosticirana duševna zaostalost (PDD). Za otroke s tem zdravniškim mnenjem so značilne motnje, ki se izražajo v zmanjšanju duševne vzdržljivosti, kognitivne aktivnosti, čustveno-voljne sfere. Imajo premalo razvit spomin, lahko se pojavijo motnje govora. Vendar je sposobnost miselnih procesov opažena, vendar jo je mogoče upočasniti.
Če podrobneje razmislimo o kršitvah, ki jih opazimo pri otrocih, potem lahko opazimo, da so pri takih otrocih, kot pri mlajših otrocih, počasni, se dolgo ne morejo osredotočiti na eno lekcijo, čustveno stanje ni stabilno, lahko nenadoma postanejo histerični … Govor takih otrok je premalo razvit, to se kaže v omejenem besednjaku ali kršitvi izgovorjave zvoka.
Toda odrasli bi morali vedeti, da je diagnoza CRD najpogosteje začasna, saj jo je mogoče popraviti, če se pravočasno začne delo z otrokom. To delo je treba začeti z otroki predšolske starosti. In če se je DPD pojavil zaradi psihogene geneze (prekomerne zaščite, zanemarjanja itd.), Potem ko smo odpravili te dejavnike in organizirali vsakodnevno delo z otrokom, lahko v prihodnosti pozabimo na to diagnozo.
Prva stvar, ki jo je treba začeti za uspešno korekcijo otrok s CRD, je promocija zdravja ali zdravljenje bolezni, ki lahko zapletejo to diagnozo. Izvajanje okrepitvenih in terapevtskih ukrepov mora za starše natančno načrtovati pediater. Druga smer je neposredno korektivno delo. To delo je treba izvesti v dveh smereh.
Najprej se udeležite pouka pri učitelju-defektologu v sistemu. Če otrok hodi v vrtec, je priporočljivo dobiti napotnico v specializirano predšolsko ustanovo. V njem je v skupinah 10 - 12 ljudi. V osebju so poleg vzgojiteljev še učitelji - defektologi in učitelji - logopedi. Za enega takega specialista ni več kot 4 otroke. Takšnih vrtcev se ni treba bati, otrokom ne ovirajo poti v prihodnost, nasprotno pa bolezen popravljajo in otroke pripravljajo na študij v običajni (ne popravni) šoli. Otroci, ki so doma, naj za sistematično delo najamejo učitelja-defektologa. Drugič, potrebno je vsakodnevno razvojno delo z otrokom samih staršev. Igrajte izobraževalne igre, rišite, kiparite, se ukvarjajte z vsemi vrstami obrti in s tem razvijajte fino motoriko in domišljijo. Igre in vaje za razvoj spomina bodo v veliko pomoč pri nadaljnjih izobraževalnih dejavnostih.
Starši bi morali vedeti, da CRA ni stavek. Ta kršitev je popravljena in daje vsakemu otroku priložnost, da v prihodnosti vodi srečno življenje in se prilagodi v družbi.
