V procesu vzgoje otrok morajo starši odgovoriti na številna vprašanja. To ni vedno lahko. Številni starši se še posebej težko pogovarjajo s svojimi otroki o seksu.
V svetu, ki je doživel "spolno revolucijo", seksa več ne dojemajo kot tabu temo. Toda tudi v takšnih razmerah si starši ne predstavljajo vedno, kako začeti pogovor z otrokom na tako intimno temo. Tu je veliko pasti za starše.
Tipične starševske napake
"Otrok je še majhen, odraste - imel bo čas, da to ugotovi," - tako razmišljajo nekateri starši. Pri enem imajo prav: otrok se sicer nauči, kaj je spol, vendar ne povsem tako, kot bi si starši želeli.
Otroci imajo izkušene vrstnike in starejše prijatelje. Obstajajo številne revije in spletna mesta z zelo dvomljivo vsebino, kjer otroci morda dobro preberejo, da je 12 let prava starost za začetek spolnega življenja in splav ni nič nevarnega. Lahko se zgodi, da starši, ne da bi se pripravili na pogovor z otroki na spolno temo, ugotovijo, da je njihova najstniška hči že noseča ali pa je sin "osrečil" sošolca.
Starši, katerih otroci so postali mladostniški, lahko gredo v drugo skrajnost: "Bolje je, da vse razložimo tako, kot je, in otroku damo kondom - tako bo bolj mirno, ne bo okuženo z ničemer, ne bo zanosilo (če govorimo o hčerki). " Takšna "spolna vzgoja" ne razglaša le popustljivosti v spolnem vedenju, temveč daje tudi hudoben odnos. Nosečnost je enakovredna sifilisu, AIDS-u in gonoreji, kar se ne šteje za zaželen dogodek, temveč kot nevarnost, ki se ji je treba izogniti. Ali bo človek s takšnim odnosom v prihodnosti lahko ustvaril srečno družino?
Predšolska starost
Izjemni češki učitelj Ya. A. Komensky je menil, da je skladnost z naravo eno od temeljnih načel izobraževanja in vzgoje: vse bi se moralo zgoditi pravočasno. Otrok sam bo staršem "povedal", kdaj je čas za začetek pogovora. Pri približno 3-4 letih bo postavil vprašanje: "Od kod sem prišel?"
Razumni starši ne izginejo s pravljicami o štorklji, zelju ali trgovini, ampak mirno odgovorijo: "Odrasel si v materinem trebuhu." Vseh tankočutnosti ni vredno razlagati takoj in otroka še ne zanimajo. Največ, kar lahko vpraša: "Kako sem se pojavil v maminem trebuščku?" Odgovorite lahko na primer takole: "Oče je tam posadil seme, ti pa si odrasel." In dostopna je otrokovemu razumevanju in ustreza resnici. Predšolski otrok bo s takšnimi informacijami zadovoljen.
Junior šolanja
V starejši predšolski in osnovnošolski dobi, takoj ko se otrok nauči brati, ga je pomembno zanimati za znanstveno in izobraževalno otroško literaturo, vključno s tisto, ki opisuje zgradbo in delovanje človeškega telesa. Otrok, ki se je navadil brati o zgradbi in delu kardiovaskularnega, prebavnega ali živčnega sistema, ne bo presenečen, ko mu bodo starši ponudili knjigo o anatomiji in delovanju reproduktivnih organov.
Otroku morate dati takšno knjigo, tako da bo fant začel imeti mokre sanje, deklica pa bo dobila menstruacijo. Ko se to zgodi, mora otrok že razumeti, kaj se dogaja, takrat krvavitev ali izliv semenčic ne bo povzročala strahu. Glede na to, kako zgodnja puberteta nastopi pri sodobnih otrocih, je treba knjigo dati otroku najpozneje med 9. in 10. letom starosti.
Zelo pomembno je, da izberete pravo knjigo. Zdaj tovrstne otroške literature ne manjka, vendar ni mogoče vsake knjige varno dati otroku. Na primer, obstaja knjiga W. Darvillea in K. Powella "Otroci o seksu", kjer avtorji "kopičijo" analni seks, homoseksualnost in … ljubezen do Boga. Zato morajo starši, preden otroku dajo knjigo, sami prebrati od naslovnice do platnice.
Najboljša možnost so knjige, kjer je spolna tema povezana z zasnovo, intrauterinim razvojem in porodom. V takih knjigah je pogosto zaplet: junak je fant ali deklica, s katero se otrok lahko poistoveti, čaka na rojstvo brata ali sestre ali opazuje strica in teto, ki se pripravljata na starša. Primer je knjiga LN Gudkovich in VI Zhelvis "Za dečke in deklice".
S tem pristopom je seks v otrokovem umu takoj povezan s konceptoma družine in razmnoževanja. V prihodnosti izve, da se spol ne počne vedno, da bi zanosili, da obstajajo kontracepcijska sredstva, vendar je treba najprej vzpostaviti asociativno povezavo. Pomanjkanje takšnega odnosa lahko privede do zgodnje nosečnosti v mladosti: najstnik bo imel spolne odnose, ne da bi razmišljal, do česa bi to lahko vodilo.
Izobraževanje seveda ne sme biti omejeno na branje knjig. Starši lahko nevsiljivo začnejo pogovor z otrokom o prebrani knjigi. Otrok bo verjetno imel nekaj vprašanj. Na njih bi morali odgovarjati mirno, ne da bi ustvarili vtis, da govorimo o nečem izjemnem.
Problem starševskega pogovora o seksu z najstnikom si zasluži ločeno obravnavo. Najstnik ni več čisto otrok. Vendar ne smemo pozabiti, da se bodo v mladosti razvili tisti odnosi in vrednotne usmeritve, ki so se pri otroku oblikovali prej.
