Otrok lahko pridobi znanje o spreminjanju letnih časov že v starosti 3-4 let. Starši mu lahko pri pogovoru in igranju z dojenčkom pri tem pomagajo. Glavna stvar je, da so ti razredi zanimivi in mu prinašajo veselje.
Navodila
Korak 1
Začnite dojenčka seznanjati z naravnimi pojavi na sprehodih. Redno je pozoren na okolje, vremenske posebnosti, občutke telesa. Hkrati razložite in v praksi predšolskemu otroku pokažite pojme "toplota", "toplota", "mraz", "vlaga", "bljuzga". Prikažite dež, sneg, oblake, žled, rumenenje listov, luže. Hkrati razložite, v katerem letnem času se vse to dogaja. Če želite okrepiti odnos med pojmi, otrokom postavljajte vodilna vprašanja. Na primer: »Zunaj sneži. Kateri letni čas imamo zdaj?"
2. korak
Pri branju pravljic, zgodb ali pesmi otrokovo pozornost usmerite na podrobnosti, ki opisujejo, kaj so zima, pomlad, poletje in jesen. Če želite utrditi otrokovo znanje, mu povejte tematske uganke, recite pregovore o letnih časih.
Kupite pobarvanko za svojega otroka o tej temi. Hkrati z dojenčkom preverite, v katere barve bo barval liste, če je risba jesenska, kateri svinčnik bo vzel, ko bo slikal snežne vzorce. In ko se običajno pojavijo na steklu. Z otrokom narišite kompozicije na teme, ki označujejo letne čase. Izdelajte aplikacije in obrti: "Zimska zabava", "Pomladne kapljice", "Poletno tihožitje", "Jesenska pokrajina".
3. korak
Z enakim uspehom preučite slike z dojenčkom in postavite vprašanja: "V katerem letnem času ptice gradijo gnezda in valijo piščance?" "V katerem letnem času ptice letijo proti jugu?" Če želite to narediti, si založite različne slike, ki prikazujejo živali v različnih letnih časih. Pogovorite se s predšolskim otrokom o dejavnostih ljudi, povezanih z zimo, pomladjo, poletjem in jesenjo. Fantje se na primer sankamo po gori. Na drugi sliki otroci spuščajo čolne po potoku. Ali pa izdelujejo ptičje hišice. Kombinatorji delajo na terenu. Otroka opozorite, da so vse te dejavnosti povezane z letnimi časi.
4. korak
Učitelji so opozorili, da se otroci lažje spominjajo letnih časov, ko opazujejo odnos s počitnicami. Moja sestra je na primer 1. septembra vzela šopek in šla v šolo za dan znanja. Ta praznik se začne jeseni. Ali pa sta Božiček in Sneguročka prinesla darilo za novoletno zabavo. Seveda se je to zgodilo pozimi, sicer bi se Snežakinja stopila. In 8. marec so mamine počitnice, na katere ji oče podari spomladanski šopek tulipanov ali mimoz. Prvega maja veliko družin hodi saditi krompir in žar po državi. Otrok se zlahka spomni, da se to zgodi spomladi. In 1. junija, na dan otroka, mama in oče odpeljeta otroka na vožnjo in na otroško predstavo na trg. Z otrokom se pogovorite o tem, v katerem letnem času prihaja ta ali oni praznik.
