Govor je eno glavnih orodij, ki človeku pomagajo pri interakciji z drugimi ljudmi. Otrok začne obvladati govor od osmih mesecev. Kaj pa, če vaš otrok ne izgovori nabora zvokov, ki so potrebni za eno leto in pol, triletnik pa še vedno ne govori? Prvič, ne smete primerjati svojega otroka z vrstniki - vsi otroci so posamezniki. In drugič, treba je ugotoviti razlog za molk.
Razloga za zamudo pri govoru pri otroku sta dva: prvi je pomanjkanje ugodnih socialnih pogojev za vzgojo in pedagoške napake. Drugi ni odvisen od odraslih, ampak leži v nerazvitosti nevrološke ali senzomotorične osnove otrokovega govora. V prvem primeru otrok ne govori na zahtevani ravni, ker mu ni bilo namenjene dovolj pozornosti. Otrok skoraj ni slišal, kot pravijo odrasli, ni mu bilo treba izvajati veščin, primernih njegovi starosti. Toda pretirana zaščita lahko povzroči tudi zamudo pri govoru. Če so vse otrokove želje uganene vnaprej, mu ni treba govoriti. Drugi razlog, ki ni odvisen od vzgojnih metod, bi se lahko pojavil že pred rojstvom otroka, na primer hipoksija ploda med nosečnostjo matere ali intrauterina nalezljiva bolezen. Možni vzroki so porodna travma, resna bolezen, transfuzija krvi, kirurški poseg za otroke, mlajše od enega leta, težave s sluhom in drugi. Kdaj lahko otroku diagnosticirajo zamudo pri govoru? Če otrok po odraslih noče ponoviti besed in izrazov, se ne odzove na prošnjo za ponovitev fraze, ne sledi preprostim ukazom "daj mi kocko", "pojdi v kuhinjo", "prinesi lutko." Po pomoč se ne obrača na odrasle, ampak vse raje naredi sam. Svoje želje in misli ne poskuša razlagati odraslim. Pri komunikaciji ne razlikuje med družinskimi člani in neznanci. Dolga leta lahko pripeljejo tiho osebo do pogovora. In brez pomoči logopeda ne gre. Obstaja pa več preprostih pravil, ki jih morajo upoštevati starši otroka, ki zamujajo v razvoju govora. Rešite težavo, ki jo morate začeti, čim prej, brez odlašanja. Če začnete s korektivnim programom, starim od dveh do petih let, potem obstaja velika verjetnost, da bo otrok govoril v šolo glede na svojo starost. Po šestih letih bo otrok zelo težko pomagal. In pomanjkanje govora v tej starosti prinaša resne težave in velike težave v šoli. Otroka ne morete zdrobiti in od njega vztrajno zahtevati, da je izgovoril besedo. Pritisk negativno vpliva na gibljivo otrokovo psiho in posledično postane otrok še bolj samostojen. Poudarite zvoke, v katerih je vaš otrok dober. Poskusite čim pogosteje v komunikaciji ponavljati natanko besede, ki jih zna izgovoriti. Veliko pozornosti namenjamo fini motoriki vezanju prstov, modeliranju iz gline in plastelina, igranju z biseri, gumbi in v konstruktorju. Najpomembneje je, da smo otroku čim bližje. Za pouk izberite ure, ko je otrok miren, starši pa nimajo nujnih zadev. Prepričajte se, da se nihče ne vmešava in da se zaradi okolja otrok počuti varnega. Če vaš otrok ne govori, ne paničite; s pravilnim pristopom obstaja vsa verjetnost, da bo težava za vedno ostala v zgodnjem otroštvu.
