Vsak otrok pokaže neko sposobnost: nekdo lepo pleše, nekdo poje, nekdo pa riše. Da bi otrok lahko svoje življenje posvetil svojemu najljubšemu delu, mu je treba pomagati pri razvoju njegovih sposobnosti. Če torej dobro pleše in poje, ga je mogoče dati bodisi v plesno skupino bodisi v petje. In če dobro riše, potem gre v umetniško šolo.
Navodila
Korak 1
"Šola risanja na Vasileostrovskaya". Ta ustanova se nahaja na ulici Uralskaya. Tu se izvaja projekt, imenovan "Parta". Njeno bistvo: poučevanje otrok in odraslih nove tehnike uprizarjanja v vizualnih umetnostih. Poučevanje poteka po individualnem pristopu do vsakega učenca.
2. korak
Umetniško-estetski licej №190. Naslov: Nabrežje reke Fontanke. Otroci od 12. leta so v tej izobraževalni zgradbi. Poleg praktičnega pouka tu poučujejo tudi teorijo: učitelji liceja in Akademije za umetnost in obrt govorijo o zgodovini slikanja in risanja. Na koncu usposabljanja se pripravijo razstave, po katerih rezultati zmagovalni udeleženci vstopijo na Akademijo.
3. korak
Otroški umetniški studio "Čarobna palica". Nahaja se v Puškinovi hiši kulture. Otroci, stari 3-4 leta, učijo tukaj. Posebno vzdušje, ki tukaj vlada, bo otroku pomagalo, da se bo počutil samozavestno in ga postavilo na ustvarjalen način. Tu so razstave risb vsakih šest mesecev.
4. korak
Mestna umetniška šola. Nahaja se na aveniji Rimsky-Korsakov. Tukaj sprejemajo otroke, ki že imajo spretnosti risanja. Poleg poučevanja v razredih ima šola možnost najeti mentorja. Vse predmete tukaj poučujejo z naprednim študijem.
5. korak
Klub Art-Master. Studio se nahaja na ulici Zaitsev. Tu poteka izobraževanje za otroke - od 14 let in za odrasle. V tem klubu so možne različne možnosti treninga: tečaji in enkratne lekcije.
6. korak
"Kostanj". Kraj: st. Rubenstein. Tu pouk poteka v slogu "spontanega slikanja", to pomeni, da otroci ne rišejo samo s čopiči, ampak tudi s prsti. Če pridete sem, morate vzeti stara oblačila, ki se vam ne motijo umazati. Pouk je namenjen otrokom od 4. meseca do 6. leta. Poleg tega poteka delo s starši in učitelji. Glavni poudarek je na posebnih prostorih: čutni, vizualni, Montessori itd.
