Kako hitro leti čas! Čisto pred kratkim smo se spopadali s problemom, kako se otroku prilagoditi v vrtcu in že se je treba pripraviti na šolo. Danes se na šolo pripravljajo skoraj od rojstva. Ljudje so pripravili toliko tehnik in tečajev! V šolah je skoraj treba opraviti izpite, da se otroka pelje v prvi razred. V teh skrbi starši pozabijo na glavno: psihološko pripravo na eno najpomembnejših življenjskih stopenj.
Zakaj otrok ni pripravljen na šolo
Pripraviti se je treba ne samo na otroka, ampak tudi na vso družino. Starši so se izobraževali v post-sovjetski dobi, stari starši pa so bili priča izobraževanju v sovjetski dobi. Trenutno so se vrednosti močno spremenile in to potrjujejo tudi na najvišji ravni.
Prva stvar, ki bi se je moral naučiti vsak starš, je nadzor nad čustvenim stanjem otroka. Takšne kulture žal nimamo. Za to v sodobnem vrvežu ni dovolj časa. V šoli vsak učitelj ponuja svojo metodologijo in učencem obremeni, pogosto ne da bi razmišljal o svojem zdravju in sposobnostih. Otrok doživlja stres, zaradi katerega se njegovo zdravstveno stanje poslabša. In to skrbi samo starše.
Le malo učiteljev razmišlja o otrocih. Vse njihove misli so zasedene z lastno temo. Starše je treba naučiti skrbeti za lastne učence in biti pozoren ne le na akademsko uspešnost. Pogosto ga bodisi pustijo ali pa otroka naložijo z dodatnimi aktivnostmi, poskušajo ga narediti za čudežnega otroka in ne razmišljajo o razlogih za takšno študijo. Glavna naloga staršev je povsem drugačna. Najprej je treba otroka ogreti z ljubeznijo.
Živimo v dobi kapitalizma, kar pomeni, da so se spremenili vzvodi človeškega nadzora. Občutek je, da so starši še vedno v dobi proletariata, ko moramo storiti, kar nam je stranka rekla. Starši bi morali biti zahtevni, vendar njihove zahteve ne bi smele biti ostre. Otroku moramo pomagati, da postane samostojen in kultiviran, šola pa bo zagotovila znanje.
Sodobna šola ne daje nobene izobrazbe. Otrok se mora poleg znanja naučiti, kako komunicirati in komunicirati s svojo vrsto. In tu ima glavno vlogo izobrazba staršev. Če starši svojega otroka preveč zaščitijo pred stisko, ki se pojavi na njegovi poti, bo ostal otrok do štirideset let in več. In to bo žalost za ostarele starše. Razumeli bodo, da se ne bodo mogli upokojiti in bo njihova pomoč še vedno potrebna. Vse to se lahko zgodi, ker so nekega dne zamudili trenutek in nenadzorovano dali samostojnost svojemu otroku.
Starši lahko pri otroku vzgajajo agresijo, kar motivira s tem, da bo tak svet tako ali tako boljši in lažji. To je tudi nespametna poteza, ki bo v odrasli dobi povzročila težave. Pretirana empatija je škodljiva. Običajno v takih družinah odnos med ženo in možem ne poteka dobro. Otrok to vidi in takoj, ko bo mogel, bo zapustil družino in si poskušal urediti boljše življenje v "prostem plavanju", vendar običajno ne gre.
Zgodi se, da starši otroku odkrito predstavijo njegovo krivdo. Pokažejo mu napačen korak, a hkrati pozabijo na svoje napake. In težje kot starši živijo, bolj resne zahteve postavljajo. Izkazalo se je, da otrok ne prejema podpore, ampak gre globlje v svoje stanje.
Starši morajo otroka pripraviti na situacije, ki jih prej ni izkusil. Zato se je treba z njim spremeniti. Ni ga treba prestrašiti prihajajočih težav, ampak se nanje pripraviti. Sam si mora želeti v šolo. Če ima otrok po petih letih dobro razvito intelektualno bazo, je že mogoče določiti prihodnji poklic, pri tem pa naj pomagajo starši. Potem ga bo zanimala šola.
Poleg tega bi se morali zanimati, kaj ga očara, in pohvaliti vsak dosežek. Pohvale bi moralo biti več kot psovk (3/4 do 1/4). Če je razlogov za preklinjanje več, boste morali poiskati nekaj, za kar bi ga pohvalili. Uspeh bomo spodbujali z organiziranostjo in ljubeznijo do reda. Tega se nikjer ne uči, ampak se bo samo grajalo. V iskanju znanja morate delati odmore in otroka razvijati v druge smeri. Pokažite mu čudovito plat sveta.
Priprava
Še vedno je poletje in čas je, da prihodnjega prvošolca pripravimo na šolo. Otroku je treba razkriti, da ni prvi na tej poti. Za večjo prepričljivost si vzemite star album fotografij, ki ohranjajo vašo šolsko podobo, in pokažite, da tudi vas ta usoda ni minila. Delite svoje otroške izkušnje, se pogovorite o svojem šolskem življenju in sprejmite subtilne zaključke o koristih učenja.
Tudi ko ste na ulici, ne izgubljajte časa. Na primer, vadite rokopis s palico in peskom in obvezno razložite, zakaj ga potrebujete. Med hojo lahko greste v trgovino in izberete nekaj šolskega pribora. Pomembno je, da to storite skupaj, da lahko otrok sam izbere kupljeni predmet. Če v tem trenutku prosi za nakup igrače, mu ne zavrnite. Morda bo postala asistentka za učenje.
Lahko se začnete učiti računati na kamenčke ali palčke. In to lahko storite v postopku spoznavanja sveta okoli sebe, kombinirate postopek s skrbjo za svoje ljubljene. Ne pozabite se naučiti primerjati predmete. Otrok mora razlikovati med pojmom bolj ali manj, okrogel ali kvadrat itd. Zmožnost branja in pisanja v njem ne bo vzgojila dobre osebe, občutljivega in prijaznega sina. Zato se poskušajte pri pouku obrniti na večne resnice, naučite otroka, da se spominja svoje družine in ne ostane gluh za težave drugih ljudi.
Zvečer igrajte družabne igre. Učijo določenega reda in samoomejevanja. Naučiti se moramo igrati in mu pri tem biti zgled. Naučite svojega otroka uživati v igri, ne pa tudi v tem, da je postal zmagovalec. Bolje, da med postopkom pokaže svoje znanje in iznajdljivost, status zmagovalca pa lahko v njegovi duši vzgoji seme ponosa, ki bo motilo življenje odraslih.
Zelo pomembno je, da vaš otrok želi v šolo in ga on ne dojema kot težko nalogo. Starši to zelo dobro razumejo in se hkrati zavedajo resnosti naloge. Zato bi si želela, da bi vam nekega dne otrok rekel: "Mama, kako želim v šolo!"
