Skrbni starši že od rojstva otroka začnejo razmišljati o njegovi izobrazbi - iskati zanj prve knjige, pesmi, uspavanke, poučne igrače in slike. Pri tujem jeziku vprašanje ni nič manj pereče: mlade matere in očete zanima, v kateri starosti se je bolje naučiti tujega jezika, ko bo otroku najlažje, ali se je vredno učiti angleščino pred šolo.
Ljubezen do tujega jezika je najbolje vcepiti že od otroštva. Otrok, ki se je že v predšolski dobi naučil, da angleščina ali kateri koli drug tuji jezik ni strašljiv, ne težaven, a zelo zabaven in zanimiv, se ga bo z veseljem učil v šoli, izognil se težavam z nerazumevanjem tujega govora na potovanju, bodo bolj odprto komunicirali v jeziku in se bodo z veseljem še naprej učili. Tu je glavno pravilo, da otroka ne silimo, da se izogibamo kaznovanju zaradi nepripravljenosti na učenje novih in še vedno nerazumljivih besed. Katera pa je najboljša starost za začetek učenja?
Čim prej, tem bolje
Glede tega obstaja veliko mnenj. Toda najbolj resnično med njimi je, da se učenja tujih jezikov lahko začne s katero koli starostjo, toda prej ko se starši lotijo rešitve tega vprašanja, lažje bo otrok začel govoriti v angleščini ali katerem koli drugem jeziku. Že dolgo je bilo opaziti, da si majhni otroci tuji jezik lažje zapomnijo kot odrasli. Otroci razmišljajo v slikah in zaznavajo kateri koli jezik, ne da bi se delili na besednjak in slovnico, ne da bi razumeli pravila. Zato jim je lažje premagati jezikovno oviro in začeti preprosto govoriti - najprej z napakami, izkrivljanjem besed in njihovega pomena, a vseeno govoriti. In to je zelo pravilen postopek, ki je skoraj nedostopen odraslim, ki jih strah pred zmotami ovira in se zdijo smešni.
Seveda je idealno, če se tujih jezikov začnemo učiti že od rojstva. V obdobju od 0 do 3 let so otrokovi možgani najbolj plastični in lahko brez posebnega zapomnjevanja besed in napetosti usvojijo ogromne količine informacij, ki so vanje vložene. Spomnite se le primerov, kako so jezike poučevali v carski Rusiji. Vsak aristokratski otrok je imel od rojstva guvernanto, pogosto tujko, ki je z otrokom komunicirala izključno v francoščini. Takšni otroci so se od dojenčkov naučili dveh jezikov in so jih imenovali dvojeziki - enako dobro so poznali sporazumevanje v ruščini in francoščini. Otrok bo z enako lahkoto obvladal dva, tri in celo deset tujih jezikov, ki jih bo dojel kot svojega.
Predšolska starost
Takšni idealni pogoji za poučevanje otroka tujega jezika seveda niso na voljo vsem staršem. Zato se v predšolski dobi angleščina navadno uvaja od 3. do 5. leta. Po eni strani si otroci pri starosti 3 let jezik zapomnijo na podzavestni ravni in ga nato začnejo bolj svobodno govoriti. Po drugi strani pa so otroci, stari 4-5 let, že bolj pridni, disciplinirani in zavedni. Z njimi lahko igrate zanimive igre, razumejo, kako se obnašati med poukom in se bolje odzivajo na različne naloge.
Dodati je treba, da je treba pri otrocih predšolske in osnovnošolske starosti pouk angleščine izvajati le na igriv način. To pomeni, da lahko med poukom uporabljate svetle slike, pripovedujete zgodbe, pritegnete igrače za uro, z otroki zapojete pesmi, uprizorite prizore in recitirate pesmi. Potem bodo otroci z veseljem čakali na vsako uro v tujem jeziku.
