Človek je družbeno bitje in temu dejstvu ni mogoče ubežati. Vse življenje ima stike z drugimi ljudmi, naj bodo to službeni ali službeni, prijateljski ali osebni. Na načine in dejavnike stikov vpliva način vzgoje osebe in s tem v kateri družini je odraščal.
Česar uči družina
Družina je človekovo izobraževalno okolje. Otrok odraste in vidi primer stikov med družinskimi člani. Na podlagi njunega odnosa v njem se oblikujejo osnovni modeli vedenja v prihodnosti in predvsem v njegovi lastni družini.
Člani družine so prvi, ki ga naučijo komunikacije. Določen model otrokovega vedenja je odvisen od tega, kako se gradi odnos med njima. Lahko je tako zavestno kot nezavedno.
Slednje je še kako pomembno. Ne glede na to, koliko mama navdušuje sina, da bi ji moral pomagati pri gospodinjskih opravilih, če pa bo videl primer očeta, ki leži na kavču, potem bo od take vzgoje malo smisla. Hkrati pa, če ima družina harmonijo in toplo vzdušje, oseba, ki je odraščala v takem okolju, v svojem odraslem življenju verjetno ne bo pristala na manj.
Psihologi so že dolgo prišli do zaključka, da otroci, ki so vzgojeni v sirotišnicah in sirotišnicah, izjemno redko lahko ustvarijo močne in trajne družine iz preprostega razloga, ker s tem primerom niso odraščali in ne vedo, kako je. Nesrečni si bodo vse življenje prizadevali ustvariti tisto, za kar so bili prikrajšani v otroštvu, vendar je to skoraj vedno obsojeno na neuspeh. Njihovo učiteljsko okolje je bila družba, ne pa tudi družina. Nato živijo v družbi, podzavestno od tega ne prejemajo zadovoljstva in ne morejo nekaj spremeniti. V družbi so se preizkusili v vlogi staršev in zato je to vlogo izjemno težko prevzeti.
Za tiste, ki imajo močan značaj, disfunkcionalna družina ne postane primer, temveč utrjevanje. So primeri, ko otrok, ki je odraščal v družini pijancev ali oče tiran, potem ustvari svojo, povsem drugačno, korektno družino in nikoli ne prizna ponavljanja zgodb lastnega žalostnega otroštva. A to je žal redko. Če je otrokov značaj sprva močan, ga je mogoče umiriti in ne popolnoma zlomiti. V bistvu ima človeška podzavest sposobnost razmnoževanja in ne ustvarjanja.
Družina odrasle osebe
Ne mislite, da družinske vezi njegove lastne družine ne učijo že uveljavljene odrasle osebe. Srečni odnosi so sestavljen koncept, ki zahtevajo nenehno delo. Oseba se od lastne družine nauči biti bolj pozoren, prijazen, bolj skrben in enako uči tudi druge. To se pogosto zgodi nezavedno.
Izkazalo se je, da je družina pedagoško okolje za človeka katere koli starosti in v kateri koli fazi njegovega otroštva in nato odraslega življenja.
