Vrtec za otroka ni le soba, v kateri spi, se igra, uči; soba, v kateri so njegove stvari, igrače in knjige. To je njegov svet, v katerem se počuti ne le mojstra, temveč tudi ustvarjalca. Seveda je dobro, če obstaja priložnost, da otroku damo ločeno sobo, vendar je to treba storiti pravočasno.
Od rojstva do enega leta
Novorojenček je še vedno premočno povezan z mamo, zanj je v prvih mesecih življenja še vedno preveč pomembno, da čuti njen dih, utrip in vonj. In mati po devetih mesecih nosečnosti praviloma še vedno ni pripravljena ločiti se od otroka. Torej, več časa kot bosta mati in otrok preživela v neposredni bližini, bolj mirno in stabilno bo njuno čustveno stanje, zato bo boljši začetni duševni, čustveni in telesni razvoj otroka.
Zato novorojenčka nima smisla spraviti v ločeno sobo. Tudi če mati z otroškim monitorjem vedno sliši svojega otroka, se ne bo mogla takoj odzvati na signale, ki ji jih bo dojenček dal. Otrok, ločen od matere, se ne bo počutil prijetno, za žensko pa bo namestitev otroka v ločeno sobo prej postala težava, kot pa minut dodatnega počitka in miru.
Od enega do treh
Če otrok v tej starosti potrebuje ločeno sobo, je namenjen izključno igram in razvojnim dejavnostim. V tem obdobju je povsem smiselno, da vrtec uporabljate kot posebno mesto, kjer bo otroku udobno in varno igrati, kjer bodo shranjene njegove igrače.
A tudi v tej starosti otroka ni treba "izseliti" v ločeno sobo. Otrokovo spanje lahko še vedno prekine s hranjenjem, še posebej, če je dojen, otrokove potrebe po osebnem prostoru pa še niso tako velike: ob odraslih se počuti veliko bolj samozavestno.
Tri do sedem
Ko otrok dopolni tri leta, nastopi tako imenovana "kriza treh let", ko se otrok prvič spozna kot samostojna oseba, začne kazati samostojnost. Svoje prve interese ima sam, včasih se je treba upokojiti. V tej starosti je otrok že pripravljen obvladati ločeno sobo in jo dojemati kot osebni prostor.
Tri leta so najnižja starost, ko je smiselno, da si otrok dodeli sobo. Seveda bodo odrasli v njem še vedno vzdrževali red, prostor organizirali po lastni presoji, toda starejši kot je otrok, bolj aktivno sodeluje v tem procesu in to je normalno. Do šolske starosti bo otrokovo sobo že dojemal kot osebno ozemlje, posredovanje staršev pri njenem izboljšanju pa bo vse manj dobrodošlo.
Šolska starost
Starejši kot je otrok, močneje se kaže njegova potreba po osebnem prostoru, kjer lahko uči brez vmešavanja, kamor lahko povabi prijatelje, samo biti sam.
Do mladosti potreba po ločeni sobi postane nujna in starši bi morali najti priložnost, da otroku dodelijo ločeno sobo, čeprav se to ne zdi preveč enostavno. Torej, če družina živi v enosobnem stanovanju, bi bilo smiselno teritorialno določiti prostor, v katerem se bo odraščajoči človek počutil kot gospodar.
