Matematično znanje v poznejših letih bo otroku koristilo za številne poklice. Obvladovanje veščin in spretnosti na tem področju ter sistematične vaje z otrokom v obliki igre bodo pomagale razviti sposobnost matematike.
Navodila
Korak 1
Čim prej začnite spodbujati matematični razvoj otroka: navsezadnje je sposobnost malega človeka, da absorbira informacije, resnično ogromna. Na stene otroške sobe pritrdite matematične plakate: številke, štetje, oblike, oblike, tabele množenja itd. Med igranjem opozarjajte otroka na slike z glasnim poimenovanjem oblik in številk. S prstom sledite slikam po drobtinah. Za začetek naj posluša in si ogleda slike; odraščajočega otroka bodo zagotovo zanimala ostala dejanja.
2. korak
Ne pozabite, da se majhen otrok najbolje zapomni koristnih informacij z igro. Igrače niso edino orodje za igro. Otroci se radi igrajo z gospodinjskimi predmeti. Z njihovo pomočjo se lahko seznanijo s pojmom količine, nato pa še z rednimi številkami. Zbrane izkušnje z najpreprostejšimi računskimi operacijami postavljajo temelje za uspešen nadaljnji razvoj matematičnih veščin. Zato razmislite, kako bi se igrali z malčkom iz gospodinjskih stvari.
3. korak
Za prvo spoznavanje otroka z matematiko je idealno mesto kuhinja. Na primer, drobtinam dovolite, da razporedijo ali postavijo eno v drugo lončke, sklede, vse vrste posod različnih oblik in velikosti, prazne pakete kisle smetane in jogurta. Poleg štetja se z njimi lahko obvlada merjenje prostornine. Med igro ugotovite, kam lahko nalijete več vode, torej katera posoda ali ponev ima največjo prostornino. Za natančnost uporabite merilno skodelico s tehtnico. Tovrstne raziskave je najbolje narediti v umivalniku.
4. korak
Na mizo položite različne gumbe. Prosite svojega otroka, naj uredi stvari: velike gumbe postavite v eno škatlo, majhne gumbe pa v drugo. Skupaj preštejte, koliko gumbov imate v vsakem polju. Poskusite šteti tako, da na vrvico nanizate velike kroglice. Takšne dejavnosti bodo hkrati pripomogle k izboljšanju fine motorike in spodbudile razvoj otrokovih možganov.
5. korak
Na sprehodu lahko izvajate tudi ure matematike na naravnem materialu, ki je vedno pri roki: kamenčki, listi in suhe veje dreves, storži. Na poti prosite otroka, da nekaj prešteje: mimoidoči kolesarji, psi, drevesa, klopi itd. Poleg spretnosti štetja se bosta razvila pozornost in opazovanje. Za starejšega otroka nalogo zapletemo - naj spremlja več predmetov hkrati, na primer jelke in breze, golobe in vrabce. Izmerite razdaljo v korakih, na primer med klopjo in vhodom, peskovnikom in otroškim toboganom. Vadite lahko s štetjem obratno: na poti od klopi do drevesa - štejete "ena-dva-tri-štiri-pet", vrnete se nazaj - "pet-štiri-tri-dva-ena". Izmerite razdaljo s svojimi velikimi koraki in otroka z majhnimi, nato primerjajte rezultate. Otrok bo dobil predstavo, da obstajajo različne merske enote.
6. korak
Igrajte se z dojenčkom iskreno in z zanimanjem: otroci se zelo dobro počutijo lažne. Če sami učite igro kot dolgočasno dejavnost, jo bo otrok začel obravnavati na enak način. Ne zamujajte učiti svojega otroka: tisto, kar daste v drobtino v zgodnjem otroštvu, je globoko vdelano. V prihodnosti mu bodo te veščine in sposobnosti pomagale, da se odvija v življenju.
