Šolski izobraževalni program ni samo delo z učiteljem v učilnici, temveč tudi samostojno izpolnjevanje nalog doma. Ključ do uspešnega učenja doma: z otrokom delajte domače naloge brez živcev.
Ni posebnih skrivnosti, kako narediti domače naloge z otrokom brez živcev. Ena izmed osnovnih komponent psihološkega udobja tako za otroka kot za starše med domačo nalogo: mirno vzdušje. Izklopite televizor in premaknite tablični računalnik in druge igrače iz vidnega polja vašega otroka, da se izognete motnjam.
Ne pomagajte otroku pri domačih nalogah med obroki ali kuhanjem. Najprej opravite vsa potrebna opravila po hiši, večerjajte ali počivajte 30 minut po težkem dnevu.
Ne glede na finančno stanje družine poskrbite, da bo imel otrok svoj delovni kotiček za pouk. Preverite, ali lučka svetilke pravilno pada (padala mora z leve), ali je delovni stol primeren za otroka itd.
Psihologi odsvetujejo otroka med poukom, ta položaj izvaja psihološki pritisk: ne pozabite nase, ker ne marate, ko nad vami visi postava šefa ali nekoga, ki je avtoriteta? Bolje je sedeti ob otroku, kot partner.
Narediti domače naloge z otrokom ne pomeni narediti vsega zanj. Učenec naj si sam naloži nalogo in z refleksijo pride do prave odločitve. Izogibajte se ostrim besednim zvezam: »Ali ne razumete? Tako preprosto je! ",„ Zakaj tako nespretno pišeš?! "," Sedi pokonci, ne upogibaj se! " itd. S svojimi pripombami otroka samo zamotite in mu vtaknete nezavedno odpor do učenja.
Če želite pomagati - potisnite otroka k pravim idejam, skupaj zapišite algoritem težave. Mlajši šolarji se še niso povsem oddaljili od igre kot vodilne dejavnosti. Lekcije spremenite v igro. Naj uganke zaživijo s pomočjo lutk, zelenjave, sadja itd.
Otroka ne silite k domačim nalogam, če je utrujen. Otroški prsti so se šele začeli navajati na pisanje. Postopek osvežite z zabavno gimnastiko s prsti.
Če se morate naučiti velike pesmi, jo razstavite na majhne katarine in otroku naročite, naj vsako vrstico prebere na različne načine: žalostno, zabavno, kričanje, šepetanje itd. Dolgočasni nalogi lahko dodate element neškodljivega argumenta: "Stavim, da lahko to pesem povem hitreje?" in v najpomembnejšem trenutku zgrešiti: "Oh, pozabil sem (a), kako je potem?" Otrok vam bo poskušal pomagati in se bo verza sam naučil brez veliko truda.
Z igro "Šola" lahko z otrokom izvajate tudi pouk brez živcev. Otrok naj igra vlogo učitelja in vam, učencu, razloži, kako napisati določeno besedo ali rešiti matematični problem.
