Priljubljenost razvojne metode »Bukvogram. Edinstven razvoj Shishkove pomaga povečati pozornost otrok, komunikacijske spretnosti in pismenost.
Korekcijske in razvojne smernice je razvila znana strokovnjakinja, kandidatka psiholoških znanosti Svetlana Yulianovna Shishkova. Ustvarila je zasnovo za razvoj fonemskega sluha, prostorskega predstavljanja, motoričnih sposobnosti, govora, matematičnih veščin otrok.
Utemeljitev metodologije
Izvajanje sistema se je začelo leta 1995. Učitelji so prišli do zaključka, da tehnika prispeva k razvoju prej skritih sposobnosti otrok. Vaje na tečaju pomagajo obvladovati govorne napake, povečajo pismenost pisanja, govora in izboljšajo bralne sposobnosti.
Vse naloge so usmerjene v vsestranski razvoj. V eni vaji se kombinira več enostavnejših. Naslovnik se lahko hkrati nauči barv in prepozna številke.
Zelo redko se pojavijo negativni pregledi o tehniki. Mnogi ljudje uživajo v učinkovitih nalogah. Ponujajo odgovore na težka vprašanja.
Za mnoge malčke je pravi izziv sedeti pri miru in pozorno poslušati učitelja. Zahvaljujoč "Bukvogramu" razvoj poteka brez vidnih naporov v igri. Otroci pridobijo veščine samodiagnoze.
Tehnika je predstavljena v učbenikih in v elektronski obliki. Tehniko lahko prenesete na uradno spletno stran ali kupite knjigo. Priročniki, ki jih je razvila Šiškova, prispevajo k reševanju pomembnih problemov za otroke in odrasle.
Sistem omogoča povečanje izboljšanja bralnih tehnik, razvoj prostorskega mišljenja. Razviti so bili učinkoviti grafični diktati. Poučujejo prostorsko orientacijo. Po takih nalogah se otroci z lahkoto umaknejo določeno število celic v prave smeri.
Metodologija temelji na tradicionalnih in inovativnih metodah poučevanja.
Opis sistema
Med vajami so naloge za koordinacijo telesa, črk, govora. V času pouka po programu sta aktivni obe možganski polobli. Zato je asimilacija olajšana in pospešena, pojavi se enostavnost zapomnitve.
Številni vzgojitelji, psihologi in starši so zadovoljni z razvojem. Strokovnjaki uporabljajo program za lažje in bolj nekonvencionalno vadbo. Sistem uporabljajo doma.
Analogov tehnike ni. Zato je prepoznana kot posebna. Program je namenjen otrokom od pet do štirinajst let. Po besedah avtorja-razvijalca je dovoljeno zatekanje k poukom od tretjega leta dalje. Izboljšali bodo otrokovo znanje.
Razvoj je bil preizkušen v predšolski in mladostniški dobi. Strokovnjaki so prišli do zaključka, da se tudi mladostniki naučijo pravilnega govora, pisanja in izboljšajo svojo bralno tehniko. Zato je program prejel priznanje tako staršev kot učiteljev.
Skoraj vse naloge so strukturirane na igriv način. Zato se študentje vaj z veseljem veselijo.
Tehnika je edinstvena v več pogledih:
- senzomotorične lekcije;
- aktivacija višjih psiholoških funkcij;
- ne samo na otroke s težavami, temveč tudi na izboljšanje spretnosti in znanja;
- avtorjev psihološki razvoj;
- možnost študija doma.
Med tečajem se otroci naučijo zaznavati in čutiti. Razvijajo pozornost, spomin, logično razmišljanje, prostorsko predstavitev.
Za pouk ni treba nameniti celotne sobe. Dovolj je majhen kotiček s svinčniki, peresom in papirjem.
Usmerjenost k metodi
Pri razvoju je sodelovalo več kot ena Šiškova. Svetlani Yulianovni so pomagali strokovnjaki s področja medicine in psihologije. Tečaj bo pospešil usvajanje snovi pri otrocih vseh stopenj razvoja sposobnosti.
Vsem odraslim je enostavno vaditi to tehniko. Zahvaljujoč takšnim vajam otroci pridobijo samozavest, izboljšajo svoje znanje. Vsi dojenčki potrebujejo pozornost: brez odraslih se ne morejo ničesar naučiti.
Obstaja pa kontingent študentov, ki še posebej potrebujejo tak razvoj. Za prekvalificiranega levičarja je torej akademski zaostanek značilen. Zanje je predpogoj razvoj desne poloble možganov.
Če tak študent obiskuje logopeda, potem že potrebuje razrede po metodi Šiškove za razvoj in korekcijo govora. Nenavadno je, da otroci prikrivajo kršitve. Šolarji težavo skrivajo za uporabo dolgih besed in konstrukcij.
"Bukvogram" spodbuja razvoj pozornosti in spomina pri dojenčkih. Razvoj je zasnovan tako, da lahko otrok vidi vse malenkosti, se spomni preteklega gradiva.
Upoštevajoč prihodnji sprejem na univerzo program pomaga v najkrajšem možnem času usvojiti potrebno gradivo in spodbuja nadaljnji razvoj. Mnogi starši sanjajo, da bi odkrili talent svojih potomcev. Vsaka drobtina se razvija v smeri, ki jo izbere.
Spretnosti samokontrole se oblikujejo pri pet do osemletnih otrocih. Vsaka dejavnost je zanje koristna. Pomembno pa je, da se naučite sami najti svoje napake. Zato je treba naučiti samokontrole.
Iskanje napak, ki so jih storili, prestraši tiste, ki niso prepričani vase. Mislijo, da so narobe naredili narobe. "Bukvogram" pomaga oblikovati spretnost samokontrole.
Priporočila
Če se dojenček ne uspe obvladati, potem tehnika predlaga primerjavo z vzorcem. Ne najdejo se samo napačne odločitve, ampak tudi sklepi. Nato se učni rezultati izboljšajo.
Otroci ne delajo preveč. Pouk poteka na zabaven način. "Bukvogramma" je zasnovana tako, da v štirih mesecih izdela enakomerno, lepo pismo. Otroci nehajo zamenjati črke, zvoke, zloge.
Osnova za uspeh je pravilnost pouka. Zaupanje se razvije po naslednji lekciji. Asimilacija je hitrejša kot pri standardni metodi. Učitelji ugotavljajo, da po »Bukvogrammi« ocene mnogih otrok nadomestijo le visoki rezultati brez solz in vidnih naporov.
Vendar pa med množico pozitivnih odzivov obstajajo tudi negativni pregledi. Nekatere matere razvoj obsojajo, saj menijo, da so s svojimi potomci začele manj komunicirati. Po pospešenem sistemu se otrok hitro nauči znanja, zato rabi manj pozornosti.
Nekateri starši verjamejo, da je za štiriletnike primernejša igrača in ne program. Predšolski otrok se bo po potrebi naučil brati in pisati. Zato inovativni razvoj ni potreben.
To trdijo tisti učitelji in starši, ki metodologije niso preizkusili pri skupinskih in individualnih urah. Obe mnenji sta precej sporni.
Za povečanje otrokovega zanimanja za pouk je treba pripraviti osebni prostor. Otroci tam lažje uresničijo svoj ustvarjalni potencial.
- Poskrbite za prostor za plastelin in glino. Za dojenčke, mlajše od treh let, je za kiparjenje bolj primerno slano testo.
- V otroškem kotičku so mesta za mozaike, uganke, konstruktor, torej igrače, ki razvijajo motorične sposobnosti. Za uporabo potrebujemo materiale in orodja.
- Majhni otroci med to dejavnostjo ne morejo ostati brez nadzora zaradi velike nevarnosti poškodb.
- V učilnici ne gre brez gostih barv. Lahko jih naredimo z mešanjem škroba in živilskih barv z dodatkom mila in ostružkov.
Način izvajanja pouka
Gradivo je vnaprej natisnjeno. Elektronski priročniki niso priporočljivi, če so otroci v bližini učitelja.
- Naloge so razporejene zaporedno. Nima smisla začeti s tretjo vajo in se nato vrniti na prvo. To malce le zmede.
- Rezultati bodo očitni le, če se ohrani predvideno zaporedje. Vsaka vaja je namenjena največ pol ure.
- Ne smete hiteti. Če material ni dovolj pritrjen, ga ponovite po treh ali štirih urah.
- Novo znanje se hitreje absorbira z rednimi pouki. Največje število konsolidacij je pet dni.
Če upoštevamo priporočila, so rezultati opazni po štirih mesecih. Otrok se bo naučil koncentrirati. Pismenost njegovega govora se bo povečala. Otroci se bodo hitreje začeli učiti novih nalog.
Učenje tujih jezikov je lažje. Učenec vzpostavi ravnotežje, postane bolj miren. Nauči se spoštovati odrasle in vrstnike.
Program otroke uči samozavesti, družabnosti, organiziranosti. Samo učitelji ali starši bodo pomagali sprostiti potencial za razvoj "Bukvograma".
Ni treba imeti posebne izobrazbe. Pomembno je le, da nadzorujete svoje potomstvo, z vajami se bo ukvarjal sam.
Edinstveni program pomaga pospešiti usvajanje množilne mize, razvoj fine motorike in oblikovanje veščin pravilnega socialnega vedenja.
Odraslim svetujemo, da si redno preberejo navodila, da si osvežijo spomin na pravila. Starši so lahko prepričani, da bo metodologija otroku pomagala pri razvoju.
