Besedišče 4-letnega otroka je približno 150-200 besed. V tej starosti otroci praviloma lahko povedo o sebi: svoje ime, priimek, naslov in tudi prosto odgovarjajo na vprašanja odraslih. Govor se ne razvije sam, namensko bi morali delati na izgovorjavi in pomnjenju novih besed in njihovih pomenov.
Delo na pravilni izgovorjavi
Otrok štirih besed ne izgovori vedno pravilno. Nekatere zvoke pogoltnemo, druge pa zamenjamo. Pri delu s pravilno izgovorjavo je pomemben zgled staršev. Pri komunikaciji z dojenčkom je treba govoriti pod enakimi pogoji in ne posnemati napačnega otrokovega govora. Enkrat na dan je treba z otrokom izvajati artikulacijsko gimnastiko in vaje: v nasmehu raztegnite ustnice, široko odprite usta, dvignite in spustite jezik, sikajte kot kača in renčite kot tigrov mladič. Otroku je treba govoriti težko izgovorljive besede.
Z otrokom bi morali komunicirati v višini njegovih oči, da bo videl, da ga pozorno poslušate, hkrati pa bo opazil, kako izgovorite vsako besedo in zvok posebej.
Bogatenje besedišča
Glavno delo pri pridobivanju novih besed bomo opravili med vsakodnevno komunikacijo z otrokom. Pogovorite se o zanimivih temah, razložite pomen novih besed. Z dojenčkom lahko gledate otroške knjige in revije. Prosite ga, naj poimenuje predmete, ki so prikazani na sliki. Velik prispevek k dopolnitvi besedišča dajejo zapletne slike, na katerih junaki izvedejo akcijo. Poskusite opisati dogodek na sliki z novimi, prej neznanimi besedami za drobtine.
Druga igriva metoda se imenuje Dan novih besed. Vsako jutro boste na primer na poti v vrtec otroka seznanili z novo besedo. Povejte o tem, pokažite, če lahko, in zvečer morate preveriti, ali si je otrok dobro ali slabo zapomnil to besedo.
Razvoj spontanega govora
To je ena najtežjih vrst govora. Otroci obvladajo popolnoma spontan govor pred vstopom v šolo.
Razvoj spontanega govora olajša komunikacija po telefonu. Prosite družinskega člana, da vas pokliče in otroka položi na telefon. V telefonskem pogovoru se bo otrok naučil vzdrževati pogovor.
Kompleksnost spontanega govora ni odvisna samo od zunanjih pogojev, tj. kje in s kom se vodi pogovor, pa tudi o govornih zmožnostih govorca. Obstajajo zabavni načini za razvijanje spontanega govora. Z otrokom lahko zamenjate vlogo, kjer postavlja vprašanja, spremlja vaš govor. Pomagale vam bodo tudi improvizirane igre, igranje situacij, kot so "Na sestanku pri zdravniku", "Za mizo", "V trgovini". In vsaka aktivnost otrok je igranje zapleta njihove najljubše pravljice.
