Lahko rečemo, da ga vsaka veščina, ki se je otrok nauči, loči od staršev. Otrok se sprva veseli samostojnosti, ko pa to postane vsakodnevna dolžnost, otrokovo veselje mine. Zato lažje reče, da česa ne ve. V tem primeru bi morali otroka opomniti, ga pomiriti in prepričati, da ljubezen in skrb staršev ne bosta nikamor odšla, tudi če bodo na poti težave in težave.
Navodila
Korak 1
Če dojenček česa ne more storiti, ga lahko povabite, da razmisli, kje se tega lahko nauči. Internet, knjižnica in celo navaden človek bo pri tem pomagal. V primerih, ko se otrok ne spopade, morata mama in oče ponuditi svojo pomoč, vendar ne narediti vsega za otroka.
2. korak
Če dojenček ne more nekaj narediti ali ustvariti tako popolno, kot bi si želel, mu lahko ponudite drugačen način. Na primer, mali ustvarjalec želi narisati jagnje. Če mu to ne uspe, je vredno predlagati, da to žival nariše v škatli. Takšne manipulacije bodo dojenčku dale zaupanje v svoje sposobnosti in si prizadevale za visoko postavljeni cilj.
3. korak
Včasih se besede nezmožnosti pokažejo zaradi nepripravljenosti, da ostanemo sami s težko in dolgočasno nalogo. Zato lahko starši ponudijo skupno nalogo.
4. korak
Vsak otrok se ne želi, da se česa ne nauči, ampak da to zmore. Včasih obstajajo rešitve, ki vam pomagajo dovolj hitro obvladati veščino. Mama in oče morata samo opozoriti na te zvite načine.
5. korak
Če otroku zastavite vprašanje, ki vključuje dve možnosti, se prva nauči, kako nekaj narediti. drugi pa je, da nekdo opravi nalogo namesto njega. Najverjetneje bo dojenček izbral drugo možnost, vendar bo sčasoma želel nekaj narediti sam.
6. korak
Včasih se otrok ne more spoprijeti s težavo, ker se mu zdi prevelika. Pomagati jim je treba podrobno razumeti, kaj je razlog za neuspeh, in ugotoviti, kaj lahko obvlada sam in s čim potrebuje pomoč.
