V Rusiji obstaja zvezni zakon "O izobraževanju" (38. člen). Izpostavlja nekatere zahteve glede oblačil, ki jih otroci nosijo v šoli. Te zahteve so določene na ravni posameznih subjektov federacije. Šole pa jih lahko namestijo same.
Šolska dijaška oblačila
Starši in otroci so pogosto nezadovoljni s prestrogimi zahtevami glede nošenja oblačil v šoli. Zahteve lahko veljajo tudi za druge stvari. Šola lahko učencu prepove, da ne nosi samo kavbojk, ampak tudi na primer uhane ali prstan, prepove čevlje z visoko peto, prepove določen tip pričeske (ohlapne lase) itd. Ali je vedno zakonito, da šola prepoveduje zgoraj navedeno. Ali otrokove pravice niso kršene?
Kar zadeva otrokova oblačila, potem o tem v zakonu.
Šolska dijaška oblačila naj bodo tam, kjer je otrok. Poleg tega zakon vsebuje zakon, ki navaja, da šola ne bi smela sprejeti zahtev glede oblačil šolarjev. Potrebno je soglasje staršev. Posebej je treba zaščititi interese otrok iz velikih in družin z nizkimi dohodki. Pokrivala v šoli niso dovoljena.
Nastop otroka v šoli
Zelo pogosto pride do konfliktov med starši in šolsko upravo zaradi videza otrok: ohlapni lasje, naslikani nohti, ličila za dekleta. Fantje imajo brade, odbitke, brke. Ali je to mogoče prepovedati? Ne Vzpostavljena je pravica do individualnosti. Zato so morebitne omejitve kršitev pravic in jih je treba kaznovati. Kot kršitve so lahko: kadar videz otroka ne ustreza njegovemu spolu ali pa nekako krši občutek vernikov.
Sprejeti ali ne v šolo
Ali lahko šola zaradi neformalne obleke zadrži otroka iz šole? Ne Z otrokom se lahko pogovorijo, razložijo, pokličejo starše in po potrebi policijo. Nimajo pa pravice, da bi dijaku preprečili, da bi šel v razred. Z vidika zakona: neobstoj v šoli je psihološka in fizična zloraba otroka. Krši tudi ustavno pravico državljana Rusije do izobraževanja, ki mu je zagotovljena (1. del, 43. člen ustave Ruske federacije).
Kako rešiti konflikt
Vsak konflikt je mogoče rešiti s preprostimi pogajanji s šolsko upravo.
Če dogovor s šolo ne deluje, potem starši, ki naj bi jih sestavljalo enako število predstavnikov staršev, šole in učencev. Če ta možnost ne deluje, bi morala. Skrajni primer je to.
V vsakem konfliktu med starši, otroki in šolo. Zato je treba braniti njegove pravice in otroke naučiti, da jih lahko branijo sami.
