Razvoja dojenčka do enega leta praviloma ne spremljajo le starši, temveč tudi pediatri, ki jih otrok v tem trenutku zanima glede prisotnosti ali odsotnosti razvojnih patologij, nepopravljive fiziološke spremembe. Po enem letu dojenček postane pogojno samostojen, spozna svet in aktivno sodeluje v življenju. Razvoj zdravega otroka je v celoti odvisen od socialnega okolja in aktivnosti mame in očeta.
Navodila
Korak 1
Življenjsko obdobje, od enega leta do 5 let, je bistvenega pomena, ko se postavijo temelji za oblikovanje pravilne rasti in razvoja otroka. V tem času se otrok začne prilagajati svetu, dojenček je socializiran: nauči se govoriti, hoditi, brati, igrati se z drugimi otroki, ima rad igre, obiske, na podlagi svojih hobijev, različne rubrike, gleda risanke, kaže značaj, z eno besedo je v, da začne v celoti dojemati raznolikost tega sveta.
2. korak
Od enega do dveh let se otrokovo telo izboljša, kostno in mišično tkivo se krepi in razvija, notranji organi in centralni živčni sistem začnejo bolje delovati, rast otroka se povečuje, govorne sposobnosti se pridobijo, teža se pridobi, saj otrokova prehrana končno preide v fazo prehrane odraslih.
3. korak
Otrok se pri poldrugem letu začne ne samo premikati, temveč tudi stopiti čez stopnice, skakati, vrteti se, plezati ali plezati ovire. V tej starosti je pomembno, da starši spremljajo pravilno držo svojega otroka, saj se v tem obdobju pojavijo njene prve kršitve, ki jih bo šola še poslabšala.
4. korak
Do drugega leta otrok razvije sposobnost posnemanja. Otroci lahko kopirajo mimiko drugih, zlasti svojih staršev, in reproducirajo tudi nekaj glasovnih intonacij. Te sposobnosti morate poskusiti razviti pri otroku, saj prispevajo k najhitrejši socializaciji. Okrepite otrokovo pozornost in spomin. Dobro je organizirati tečaje za razvoj fine motorike dvakrat ali trikrat na dan, lahko se igrate z velikimi kroglicami, valjate kroglice, razvrščate semena.
5. korak
Do 3. leta je otrokov gibalni aparat dobro oblikovan, mišično tkivo postane močnejše, gibi so izpopolnjeni, zato si otroci te starosti tako želijo v roke vzeti svinčnike in flomastre, da bi kaj upodobili. To obdobje je odličen čas za začetek športa in hobijev za umetniško ustvarjalnost. Otroka vključite v modeliranje, ustvarite aplikacije, povejte, iz kakšnih oblik so predmeti, prosite ga, naj govori o predmetih in njihovih lastnostih.
6. korak
Do 4. leta otrok že ve, kako ne samo govoriti, ampak tudi razmišljati. To je čas učenja. Številni starši se soočajo z nešteto vprašanji »zakaj« in »zakaj«. V nobenem primeru jih ne zatirajte, potrpežljivo razložite, pokažite in potegnite analogije. Z otrokom lahko začnete preučevati abecedo, razvijati njegove miselne sposobnosti, učiti vztrajnost, se učiti brati in jo razvijati s pomočjo kognitivnih iger. Vse to bo pomagalo vašemu otroku, da se bo celovito razvijal in bolje prilagajal v družbi med vrstniki.
7. korak
Obdobje učenja bo trajalo do same šole, zanimanje za znanost bo izginilo in to je normalno. Učenje bo postalo dolžnost, zato do 9. do 11. leta otroci tako pogosto začnejo protestirati in zavračajo pouk. Poleg tega se namesti močna hormonska eksplozija, ki je značilna za otroke od 11 do 15 let. Od tega časa se začne mladost.
