Kreativni ljudje vedno najdejo izhod iz težkih situacij, zanje ni nerešljivih težav. Ustvarjalne sposobnosti so po naravi lastne vsakemu človeku. Odrasli morajo te sposobnosti razviti pri svojih otrocih.
V predšolskem in zgodnjem otroštvu se ustvarjalnost razvija skozi igro. Z otrokom morate sodelovati tudi pri risanju, branju, modeliranju, pletenju, šivanju in seveda ne pozabite pripovedovati pravljic. Otroku ponuditi ne le upodobitev neke vrste živali, ampak na primer risanje živali z drugega planeta, hiše čarovnice iz pravljice, nato pa skupaj pripraviti zgodbo o teh junakih. In če sploh ne razumete, kaj je otrok upodobil, ga vsekakor vprašajte, kaj je to.
Otrokovo domišljijo lahko razvijete z uporabo kakršnih koli predmetov: navadno škatlo spremenite v hišo, stari čevelj v ladjo.
Mnogi ljudje mislijo, da je domišljija pri odraslih veliko manj razvita kot pri otrocih. Pravzaprav odrasli temu preprosto namenjajo manj pozornosti, saj so že vajeni ravnati po predlogah. Otrok še ne pozna vseh teh vzorcev in shem, zato se poskuša vsega naučiti sam. V nobenem primeru ga ne bi smeli ovirati.
Plodna tla za razvoj domišljije je poslušanje pravljic, pa tudi branje leposlovja. Otrok miselno predstavlja razvoj zapleta, videz junakov.
Otroci morajo dobiti čustva, ki prebudijo nadaljnjo ustvarjalno aktivnost: lahko obiščete lutkovno gledališče, cirkus, živalski vrt; poskusite odpeljati otroka v zabaviščni park. V stanovanju je treba ustvariti ugodne pogoje za ustvarjalnost: otroku morajo biti na voljo barve za otroke, barvni markerji in svinčniki, papir. Sanje mnogih otrok so risati na tapete, otroku nameniti posebno mesto v sobi, tam obesiti Whatmanov papir, vendar mu ne dovolite, da riše neposredno na tapete. Okrasite otrokovo sobo s svojimi kreacijami. Ne pozabite, da čustva porajajo domišljijo, domišljija pa ustvarjalnost.
