Ko majhnim otrokom povedo o šoli, običajno rečejo: "Tam vas bodo naučili brati, pisati in šteti." Vendar so takšni podatki že zastareli - zdaj otrok ni sprejet v šolo brez teh in mnogih drugih osnovnih veščin. Ko dojenček izvaja preproste matematične operacije in upogiba prste, je to normalno. Toda od določene starosti je treba na takšno tehnologijo pozabiti in se je naučiti šteti brez pomoči improviziranih sredstev.
Potrebno je
Knjige s primeri za ustno štetje, kartice s številkami
Navodila
Korak 1
Starost, pri kateri se mora otrok naučiti računati v glavi, je za vse drugačna, v povprečju pa je to 5-6 let. Če želite otroka naučiti hitro šteti v glavi, ga morate najprej naučiti samo šteti v glavi, pred tem pa ga načeloma naučiti, kako šteti. Kakor koli očitno se sliši, je treba vsaki od teh točk posvetiti ustrezno pozornost in mnogi starši nanjo pozabijo, zato se mora otrok najprej dobro naučiti šteti predmete - šteti palčke, igrače in kar koli drugega ter izvajati preproste računske operacije z njimi. Če otrok ne zna prešteti, koliko palic se bo izkazalo, če na dve palici nataknete še dve palici, ga ne prosite, naj v glavi prešteje, koliko bo "2 + 3".
2. korak
Da bi otrok dobro obvladal miselno štetje, mora dobro poznati pojma "več" in "manj", "enako", razumeti sestavo števila. V ducatu je več različnih tehnik štetja. Pri vsakodnevnih zabavnih dejavnostih je treba zagotoviti, da otrok razume sestave števil 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 in 10. Obvladati mora na primer vse načine pridobivanja številke 7 znotraj desetih (1 + 6, 2 + 5, 3 + 4). Otroci imajo odličen vizualni spomin, zato se bo otrok tudi ob nenehnem gledanju takšnih primerov navadil na njihov pomen. Za takšne operacije je zelo koristno uporabljati običajne kartice s številkami ali "blagajno številk".
3. korak
Z otroki ali drugimi vizualnimi primeri z otrokom preučite sestavo številke 10, tako da bo vedel, da je 10 2 + 8, 3 + 7, 4 + 6 itd. Pojasnite mu, da se vsota od spremembe krajev izrazov ne spremeni (seveda je mogoče ne tako znanstveno - "če na mestih spremenimo številke, še vedno dobimo enak znesek"), razložite, da je odštevanje inverzna operacija seštevanju. Ko predšolski otrok v mislih obvlada seštevanja v desetih, bodo šle stvari veliko hitreje.
4. korak
Če želite preseči deseterico, lahko uporabite metodo "do deset". Na primer, treba je dodati 7 in 5. Številki 5 do 10 primanjkuje 5, vzamemo jih od 7, pri čemer ostane 2. To pomeni, da je 7 + 5 = 5 + 5 + 2. In dodajanje 2 na 10 ni tako težko.
5. korak
Glavna stvar pri obvladovanju hitre mentalne aritmetike je vizualizacija. Na primer, otroka povabite, naj sešteje in odšteva številke, ki jih vidi na ulici. Številke avtomobilov, na primer. Avtomobil s številko 398 je minil - ponudite, da izračunate, koliko bo 3 + 9 + 8 itd.
6. korak
Veliko je razprav o tem, ali je vredno otroku dati predloge za množenje in deljenje že pred šolanjem. Ocenite otrokove sposobnosti zase, vendar ga ne preobremenjujte in ne spreminjajte njegovega življenja v en neprekinjen pouk matematike. Vsekakor je tehnologija za obvladovanje množenja in deljenja v mislih približno enaka kot pri seštevanju in odštevanju.
