Eksperiment je ena glavnih raziskovalnih metod v psihologiji. Razlikovati je mogoče različne vrste poskusov, odvisno od načina izvedbe, rezultata vpliva in stopnje zavedanja.
Navodila
Korak 1
Laboratorijski poskus se izvaja v posebej ustvarjenih pogojih. V umetnem okolju lahko eksperimentator čim bolj omeji vpliv dodatnih spremenljivk. Preiskovanci so izpostavljeni le tistim izoliranim dejavnikom, katerih reakcija je zanimiva za raziskovalca. S temi dejavniki je mogoče manipulirati s sledenjem spremembam v odzivih.
2. korak
Raziskovalec v laboratorijskem poskusu zavzame aktiven položaj, izvaja nadzor in komunicira s preiskovanci. Lahko je tudi direktiva. V laboratorijskih poskusih se pogosto uporablja posebna oprema za zanesljivo beleženje sprememb kazalnikov. Pomanjkljivost laboratorijskega eksperimenta je težava pri povezovanju njegovih rezultatov z resničnim življenjem.
3. korak
Terenski poskus se izvaja in vivo. Predmeti so vključeni v njihovo običajno življenjsko okolje. Preizkuševalec zavzame pasiven položaj opazovalca in, če je mogoče, ne posega v potek poskusa. Preiskovanci se pogosto ne zavedajo svojega sodelovanja v raziskavi. To je potrebno, da se vedejo naravno in ne družbeno zaželeno. Raziskovalec nima nadzora nad spremenljivkami. Tovrstni eksperimenti omogočajo sklepe o vedenju ljudi v določenih življenjskih situacijah.
4. korak
Formativni ali psihološko-pedagoški eksperiment je sestavljen iz zagotavljanja usmerjenega vpliva na osebo, da se oblikuje določena veščina. Zelo priljubljena vrsta eksperimenta v pedagoški psihologiji. Izvajati ga je treba pod vodstvom usposobljenega strokovnjaka, ker lahko napačna izpostavljenost povzroči negativne posledice za osebo. Ta ali druga psihološka veščina se razvije pod vplivom dejanj. Predmeti denimo dobijo naloge. Eksperimentator je aktivno vključen v postopek in izvaja nadzor.
5. korak
Ugotavljajoči poskus je namenjen potrditvi prisotnosti katerega koli pojava. Med takšno študijo se običajno razkrije stopnja razvitosti določene lastnosti pri preiskovancih. Zelo pogosto je ugotovitveni eksperiment pred tvorbenim. Preizkuševalec prejme potrebne podatke in si nato prizadeva izboljšati značilnosti, ki nas zanimajo. Izvede se patopsihološki eksperiment, da se preučijo duševni procesi in stanja osebe ter ugotovijo morebitne kršitve. To se naredi s posebej razvitimi tehnikami.
