Sramežljivost (sramežljivost ali sramežljivost) je stanje otrokove psihe, za katero so značilni okorelost, neodločnost, napetost in dvom vase. Takšna stanja najpogosteje opazimo pri otrocih, starih od 4 do 6 let, kot kratkoročni pojav.
Navodila
Korak 1
Glavni razlogi za pojav takšnih stanj so lahko dojenčkovo nezaupanje vase. Zaradi tega občutka se dojenček ob prisotnosti neznancev počuti negotovo, včasih celo doživlja napade panike. Razlog za sramežljivost pri otrocih je lahko tudi pomanjkanje ali pomanjkanje spretnosti v človeških odnosih. V tem primeru otroci skušajo svoj strah in nelagodje skriti za drznim, preveč aktivnim in odločnim vedenjem.
2. korak
Glavni način boja in preprečevanja sramežljivosti in sramežljivosti pri otrocih je zgraditi samozavest pri otroku. Ustvarjanje podpornega vzdušja v hiši, občutek nege in topline bodo tudi pomagali vašemu otroku, da se ne bo tako bal zunanjega sveta.
3. korak
Najboljši način za izgradnjo samozavesti in samozavesti je z zahtevnimi nalogami. Težko, a izvedljivo. Pomagajte svojemu otroku opraviti vse teste in doseči konec. Ne grajajte ga zaradi njegovih napak, nasprotno, vsadite mu misel, da je nemogoče narediti vse v redu in da se vsi motijo.
4. korak
Nikoli ga ne grajajte zaradi njegovih osebnih lastnosti, še bolj pa ne razpravljajte z otrokom o nedelih in previdnostih okoli njega, ne posmehujte se njegovim slabostim. Nasprotno, pri dojenčku poiščite močno stran in mu pomagajte, da jo razvije, tako da bo dobil odobravalno oceno od zunaj.
5. korak
Ustrezna samopodoba in občutek lastne vrednosti prav tako ne bosta nikoli dovolila, da bi otrok postal plah. Nizka samozavest, občutki nepomembnosti in sramežljivosti so tesno povezani in se medsebojno dopolnjujejo. Otroci z nizko samopodobo so najbolj dovzetni za kritiko in jo zelo dolgo doživljajo v sebi, otroku pa naj bo udobno sam s sabo.
6. korak
Razvoj aktivnega življenjskega položaja pri otrocih jih bo zaščitil pred vsemi manifestacijami plahosti in sramežljivosti. Neaktivnost rodi sramežljivost. Poskusiti je treba spremeniti otrokov model vedenja, ne pa njegove osebnosti in značaja. Poskusite ga izolirati od različnih tesnob in stresov: otrokova oblačila in pričeska ne smejo biti razlog za posmeh. Vendar se poskušajte izogniti socialni izolaciji: otroku omogočite dostop do informacij, da bo lahko podpiral vsak pogovor.
