Otrok že od prvih minut svojega življenja sliši govor odraslih. Besede še ne razume, posluša pa jih, nauči se prepoznavati glasove in reagira na intonacijo. Mladi starši se pogosto izgubijo, ko ne morejo razumeti, kaj otrok želi, in niti niso zelo pripravljeni sprejeti ideje, da bi si morda sploh kaj želel. Že od prvih dni se je treba začeti učiti komuniciranja z otrokom.
Potrebno je
- - igrače;
- - gospodinjski predmeti;
- - slike, vrtec, pravljice.
Navodila
Korak 1
Z otrokom se pogovarjajte ves čas, ko je buden. V prvih mesecih komunikacija ne bo trajala prav dolgo, bi pa morala biti. Komentirajte vsa svoja dejanja. Zdaj se boste preoblekli Saši, vzeli boste čiste plenice in novo belo srajco. Pokažite otroškim igračam, jih poimenujte, povejte, katere barve so in iz česa so.
2. korak
Pri komunikaciji z dojenčkom (in včasih s starejšim otrokom) odrasli skoraj vedno začnejo govoriti počasneje in jasneje kot običajno. To je pravilen pristop, saj otrok med drugim opazuje položaj govornega aparata. Lažje bo dojel način pridobivanja tega ali onega zvoka, če mu ga bo pokazal odrasel. V tem primeru ne bi smeli namerno šepati ali šušljati. Otrok mora že od samega začetka slišati pravilen govor, nato pa si bo sam prizadeval govoriti pravilno.
3. korak
Takoj, ko razumete, da vas otrok smiselno posluša in že zavestno izvaja nekaj gibov z rokami, ga naučite znakovnega jezika. Še vedno ne more povedati, kaj hoče, vendar bo lahko pokazal, da potrebuje igračo ali steklenico vode. Po poimenovanju predmeta pokažite nanj s prstom ali roko. Pomislite na kretnje, s katerimi lahko vaš otrok pokaže, da je lačen, da si mora zamenjati plenico ali da želi spati. Igra "Sraka" se bo dobro odrezala, tako da vam bo otrok lahko "rekel", da ni nenaklonjen malici. Če dlan sestavite in pritisnete na lice, bo povsem jasno, da je čas za spanje.
4. korak
Znakovni jezik ne bo le olajšal razumevanja, ki ga malček nujno potrebuje. Povezava med fino motoriko rok in govorom je že dolgo opažena. Več kot lahko otrok naredi z rokami, prej se bo naučil govoriti. Poleg tega se razvijejo igralske sposobnosti, kajti otrok bo lahko z izraznimi gibi posredoval podobo predmeta. Ta način izražanja svojih misli lahko uporabljate dolgo časa in tudi potem, ko potreba po doseganju razumevanja na ta način izgine. Z gibi lahko prikažete različne predmete - knjige, igrače, gospodinjske predmete itd.
5. korak
Nekateri starši ponavadi pripravijo "otročji" jezik, ki predmete označuje s poenostavljenimi besedami. To se ne splača delati. A ne bi smeli ovirati majhnega otroka, ki se domisli tudi svojih besed. Vsi otroci tega ne počnejo. Če dojenček takšne besede uporablja v govoru, si jih boste morali zapomniti, vendar jih komaj ponovite. Mnogi otroci pa skušajo predmet takoj poimenovati s pravilno besedo "za odrasle", čeprav to ne uspe vedno.
