Poskusite si vsak dan nameniti čas zase in za svojega otroka. Ni potrebe, da načrtujete vsako minuto bivanja z otrokom. Dovolj je samo, da ste skupaj v isti sobi in se lotevate svojega posla.
Odnosi med starši in otroki niso vedno dobri. Za njihovo vzpostavitev morate poslušati nekaj nasvetov:
1. Poslušajte otroke ne glede na vse. Otroški svet pogosto ne spoštuje zakonov odraslega okolja. Zato morata mama in oče pozorno poslušati svojega otroka kjer koli in v drugačnih okoliščinah: pri skupnem delu, med zabavo ali na poti domov. Za otroke je pomembno, da zgodbo o različnih situacijah v njihovem življenju slišijo in razumejo dragi ljudje.
2. Otroke poslušajte do konca. Otroka ne prekinjajte in mu ne dajte prezgodaj nasvetov, preden se popolnoma izrazi. Prenagljeni sklepi staršev mu lahko samo škodijo in oslabijo zaupanje v odrasle.
3. Ne pretiravajte s pridiganjem. Otroci svojih vtisov in izkušenj ne bodo nikoli delili s tistimi starši, ki po njihovem poslušanju začnejo brati dolgočasno in dolgo predavanje o »slabem« in »dobrem« ter o tem, kako se spoprijeti z vsem.
4. Kaznite in hvalite zmerno. Disciplina mora biti poštena. Starši bi morali razumeti, da so vsi otroci poredni in storijo manjše prekrške. Otrok svojih neuspehov ne bo več delil z njimi. V vsaki situaciji mora otrok mirno razložiti, kako ravnati v dani situaciji.
5. Poskusite razumeti otrokovo kulturo. Vsi so bili nekoč otroci, poslušali so nerazumljivo glasbo za odrasle, nosili nenavadna oblačila in se s prijatelji pogovarjali v določenem slengu. Starši ne bi smeli nesramno "vstopati" v otrokov svet, ne glede na njegovo mnenje in želje, sicer se lahko od nenehnih kritik umakne vase. Navsezadnje bo zanj nekoč minilo.
6. Predstavite družinsko tradicijo. Sodobne družine določajo dneve za rekreacijo ali šport, kar postane prijetna tradicija, jih naredi močnejše in prijaznejše.
In ne pozabite vedno biti zgled svojim otrokom. Otrok si želi biti podoben mami in očetu in opazi, kako starši komunicirajo z drugimi odraslimi, sprejemajo njihove navade in vedenje.