Odrasla oseba ni vedno pripravljena z otroki govoriti o božanski temi. Ves prostor, v katerem oseba živi, je nasičen z verskimi simboli - arhitekturnimi spomeniki, slikarstvom, glasbo, literaturo. Če v tišini zaobidete verska vprašanja, otrokom odvzamete priložnost, da se naučijo kulturnih in duhovnih izkušenj, ki jih je nabralo človeštvo.
Navodila
Korak 1
Ko otroku pripovedujete o Bogu, ne skrivajte svojega mnenja ali pomanjkanja, sicer se bo počutil lažno in to bo ovira za njegov osebni razvoj. Prisila k veri ali ateizmu bo negativno vplivala na otroka. Prenesite na otroka, kar imate sami.
2. korak
Pojasnite svojemu otroku, da ni dobre ali slabe religije. Bodite strpni in nekategorizirani v zgodbah o drugih veroizpovedih. Izbira vere ali njeno zavračanje je volja same osebe.
3. korak
Govorite o tem, kako je Bog ljudi ustvaril za srečo in ljudi uči, da se imajo radi. Bog je napisal Sveto pismo po prerokih, kjer je določil pravila, po katerih je treba živeti. Začnete lahko od 4-5 let. Ta otrokova starost je občutljiva na metafizične ideje. Z lahkoto sprejmejo idejo o obstoju Boga. Interes otrok je vsebinske narave.
4. korak
Naučite svojega otroka, da je Bog povsod in nikjer, da ve vse in da zmore vse (od 5 do 7 let). Otroka zanimajo vprašanja, kje je bil, dokler ga mama ni rodila in kam bo odšel po smrti. Otrok lahko verjame v obstoj abstraktnih konceptov in si jih predstavlja.
5. korak
Otroke, stare od 7 do 11 let, poučite o pomenu obredov in verskih praks. Otroka je treba naučiti ločevati dobro od zla in ga voditi pri usvajanju koristnih krščanskih zapovedi. Lahko rečete, da Bog dovoli, da se pojavijo negativni dogodki, ker je svobodna volja človeka zanj sveta.
6. korak
V najstniških letih od 12 do 15 razložite duhovno vsebino katere koli religije. Najstnik lahko razume, da je Bog ljubeče in pravično bitje. Bog obstaja zunaj koncepta časa, vedno je obstajal. Oglejte si klasike Tolstoj L. N., Chukovsky K. I., ki so v dostopni in zanimivi obliki za otroke predstavili glavne ideje in zgodbe Biblije.
7. korak
Naučite svojega otroka, naj se z molitvijo približuje Bogu. Molitev ima psihološki pomen, saj uči spretnosti razmisleka, sposobnosti dnevnega računa, zavedanja svojih občutkov, čustev, želja, vliva zaupanje v prihodnost.
