Mogoče bo za nekatere to razodetje, vendar priprava na šolo zavzame celotno predšolsko obdobje otrokovega razvoja. Veliko napako naredijo tisti starši, ki že eno leto pred šolanjem otroku mrzlično pokažejo črke in verjamejo, da bo sposobnost branja glavni dejavnik uspešnega učenja.
Priprava otroka na šolo naj bi potekala v dveh smereh - vzgoji izobraževalnih veščin in socializaciji.
Izobraževalne spretnosti je treba razvijati že v prvih dneh otrokovega življenja. Prvo spoznavanje domačega jezika se začne z uspavankami, otroškimi rimami, šalami. Do tretjega leta, ko otrok začne oblikovati vizualno-figurativno razmišljanje, bi moral pripovedovati pravljice, brati knjige otroških pisateljev - pesmi Agnije Barto se najbolje prilegajo. Nadalje lahko razširite tematski in ploskev.
V procesu branja se izboljšajo tudi govorne sposobnosti. Z otrokom se je treba pogovoriti o prebranem, se pogovoriti o ilustracijah, ga motivirati za pripovedovanje in zapomnitev.
Spretnost pogovora se oblikuje le kot rezultat komunikacije. Otroci Mowglija, ki jih gojijo živali, se v večini primerov niso mogli naučiti govoriti.
Samo z vzbujanjem zanimanja za knjigo kot vir informacij in zabave mu lahko človek pokaže črke in razloži njihov pomen.
V celotnem predšolskem obdobju je treba razvijati fino motoriko. V zgodnjih fazah so to igre s prsti. V starejših letih - mozaiki, modeliranje iz plastelina. Bližje šoli bi morali začeti krepiti roko. Ne morete poučevati pisanja neposredno. V šoli obstajajo posebne tehnologije, katerih vmešavanje lahko le škodi. Otroka lahko prosimo, naj v zvezku v škatli sledi konturam, na celice nariše figure, nariše tiskane črke.
Učiti se šteti lahko začnemo že pri enem letu, seveda na igriv način. Za začetek je dovolj, da se omejite na štetje predmetov v količini dva in jih postopoma povečujete.
Obstaja seznam potrebnih veščin, ki jih mora imeti bodoči prvošolec. Glavna stvar, ki si jo mora zapomniti vsak starš, je, da mora celoten postopek predšolske vzgoje otroka potekati le na njegovo zahtevo. Edini sprejemljiv način bi bil učenje v igri.
Še en kamen spotike, s katerim se bo otrok zagotovo spopadel ob vstopu v šolo, je vrstniška družba. Če je otrok obiskal vrtec, potem že ima izkušnje z bivanjem v družbi. Pri takšnem prvošolcu prilagoditev v novi ekipi ne bi smela povzročati težav, še posebej, ker v majhnih naseljih pogosto nastane razred na podlagi vrtčevske skupine.
Pred šolo morate otroka navajati na režim brez dnevnega spanca. V poletnem obdobju je to praviloma mogoče izvesti neboleče.
Otroku doma bo veliko težje. Da bi olajšali vstop v šolski kolektiv, ga je treba vsaj v zadnjem letu pred šolo vpisati v kateri koli odsek ali krožek, kjer bo dobil veščine modeliranja vedenja v družbi.
