Nekateri otroci (vizualni elementi) informacije bolje absorbirajo tako, da jih zapišejo in ponazorijo, drugi (kinestetika) - začutijo različne predmete ali jih povohajo. Spet drugi (poslušalci) si ga preprosto zapomnijo "na uho". Stvar je v tem, da vsi svet okoli sebe dojemajo drugače. In to je treba upoštevati, če želite, da vaš otrok bolje absorbira nov material in se lahko hitro prilagodi vsemu, kar se dogaja okoli.
Mnoge matere se sprašujejo, kako ugotoviti, ali je otrok slušni, vidni ali kinestetičen. Poskusimo odgovoriti. Priporočamo pa, da si zapomnite, da v naravi praktično ni "čistih" psihotipov. Zato je lahko, da lahko vaš otrok enako dobro zaznava informacije prek sluha, vida in občutka.
Zvočni otrok: znaki in značilnosti vzgoje
Otrokov psihotip lahko ugotovite, še preden dopolni eno leto. Zvoki so na primer zelo občutljivi na različne vrste zvokov. Radi se pogovarjajo z njimi. Hitro se umirijo, ko zaslišijo materin glas ali svojo najljubšo melodijo. Že zelo zgodaj začnejo brbljati. Zbudijo se ob najmanjšem šumenju, zato veljajo za najbolj nemirne. Vzkliknejo, ko so srečni.
Ko se starajo, otroci-revizorji z veseljem učijo v tistih skupinah, kjer lahko učitelji posvetijo dovolj pozornosti vsakemu učencu. Dobri so v obdelavi informacij, hitro oblikujejo hipoteze in sklepajo logične zaključke, radi poslušajo in govorijo. Toda to je lahko nekoliko nadležno, saj se večina njihovih dejanj običajno govori naglas.
Staršem priporočamo, da vzgojijo slušnega otroka kot izobraženo osebo:
- organizirati miren in miren prostor v hiši za igre in študij;
- dojenčku preberite več različnih knjig;
- pri govorjenju uporabljajte pavze, izrazne stavke, kretnje;
- na glas izgovorite najdragocenejše besede;
- kupite glasbene diske, avdio knjige in snemalnik zvoka za študenta;
- naučite otroka razmišljati o dejanjih ali jih izgovarjati šepetajoče;
- vpiši ga na katere koli jezikovne tečaje.
Otroško-vizualni: znaki in značilnosti vzgoje
Vizualni otrok do enega leta rad opazuje, kaj se dogaja naokoli. Hitro se umiri, ko zagleda znano igračo ali mamo / očeta. Med hranjenjem pregleda materin obraz. Všeč mu je: gledati se v ogledalo, gledati nekoga, ki mu je blizu, kako se obrazuje, gledati slike v knjigah, igrati se z visečimi igračami.
Ko vizualno odraste, ga začnejo zanimati različne črke in znaki, plakati z lepimi slikami, konstruktorji. Najhitreje si zapomnimo informacije, ki so predstavljene v obliki poudarjenega besedila, barvite grafike, diagramov itd. Razmišlja v slikah, tj. vizualiziranje namišljenih situacij. Običajno ima težave z razumevanjem navodil, podanih v ustni obliki. Zato pogosto še enkrat vpraša.
Da lahko vizualni otrok odrašča kot pismena oseba, starši potrebujejo:
- nakup in obešanje, vključno - nad mizo, izobraževalnih plakatov;
- pomagati otroku razviti govorne sposobnosti, telesno koordinacijo, občutek skupnosti;
- razviti vadbene karte z diagrami ali slikami;
- otroku razložite, kako se dela s kartami, plakati in postavitvami;
- omogočite podčrtavanje pomembnih informacij z markerji ali barvnimi svinčniki;
- kupite albume in zvezke, v katerih lahko rišete, pišete ali rišete.
Kinestetični otrok: znaki in značilnosti vzgoje
Kinestetični otrok začne biti aktiven že precej zgodaj. Rad se igra, prevrača iz trebuha na hrbet in nazaj, plazi, prihaja na težko dostopna mesta itd. Obožuje, da ga vržemo, žgečkamo ali kar nosimo v vozičku. Z masažo se hitro umiri. Rad plava. Klepetati in govoriti začne kasneje kot drugi otroci. Močno navezan na starše, mu praktično ne gre od rok. Vse naokoli začuti in z užitkom povoha.
Ko se otrok-kinestetik poveča, začne razumevati naravo stvari. Pogosto razstavlja igrače, da vidi, kaj je notri. Rad vam pomaga pri gospodinjskih opravilih, oblikuje, sestavlja ali razstavlja predmete. Zato morajo biti taki sklopi, kot sta "Mladi tehnik" ali "Uganke", med njegovimi učnimi pripomočki. Druga značilnost vseh kinestetikov je visoka mobilnost. Branje najzanimivejše knjige so vedno pripravljeni zamenjati za katero koli drugo dejavnost.
Da se otrok začne z užitkom učiti, potrebujejo starši:
- kupite komplete mineralov in kamnov za razrede, volumetrične globuse in druge praktične materiale;
- naučite otroka brati s pisanjem in ne obratno;
- kupiti lepo ilustrirane otroške enciklopedije;
- pogosteje obiskujte različne razstave, stike z živalskimi vrtovi in muzeji;
- dovolite otroku, da izmenjuje duševne in telesne dejavnosti;
- povabite otroka, da večkrat napiše besedo, da si jo bo dobro zapomnil.
Kako drugače lahko določite vrsto zaznavanja?
Za mladostnike obstaja edinstven test "Audial, visual, kinesthetic", ki ga je ustvaril S. Efremtsev. Zanimivo je, da jo prenesemo tudi za odrasle. Če želite ugotoviti, kakšno zaznavanje prevladuje pri predšolskem otroku, ste lahko pozorni tudi na:
1. Pogosto uporabljene besede
- Audial - »slišim«, »govorim«, »glasen«, »tih« itd.
- Vizualno - "vidim", "poglej", "opazuj", "svetlo", "temno" itd.
- Kinestic - "počutim se", "zadržim", "vroče", "hladno" itd.
2. Način izražanja ljubezni
- Audial - običajno ga izrazi z besedami, medtem ko morda nikogar niti ne pogleda;
- Vizualni - za to vzpostavi stik z očmi v oči;
- Kinesthetic - svojo ljubezen pokaže z objemi, poljubi in potezami.
3. Smer pogleda med komuniciranjem
- Audial - izgleda naravnost;
- Vizualno - pogled nekam gor;
- Kinestetični - usmerja pogled navzdol, kot pod noge.
Omeniti velja, da nekateri psihologi poleg avdio, vizualnih in kinestetičnih ločujejo tudi diskretne (ali digitalne). Običajno pa se ne rodijo, temveč postanejo med rastjo in pridobivanjem novih veščin. Zato jih v okviru tega članka ne bomo upoštevali. Staršem otrok drugih psihotipov svetujemo, naj se ne zadržujejo na definicijah in predpostavkah. Otroka naučite vsega, kar sami poznate in še več. Razvijte ga celovito, da bo lahko v prihodnosti zasedel svoje mesto v tem svetu.
