Vsi otroci in deklice ter fantje se borijo v otroštvu. Boj je tako način samoobrambe kot samopotrditve in doseganja želenega. Ni treba, da vsak boj poseže odraslo osebo. Vsekakor pa morate ugotoviti, za kakšen boj gre in kako nevaren je za udeležence boja.
Če se dvoletni otrok bori, potem najpogosteje brani svojo pravico do lastništva igrače. Otroci, mlajši od treh let, igračo vidijo samo v rokah druge osebe, vidijo, kako deluje z njo, in jo želijo dobiti brez okvare, ne da bi bili pozorni na to, da je na polici naslednjič enaka temu. Zato morate v tem primeru otroku pokazati prisotnost iste igrače in pokazati, kako z njo ravnati.
Zgodi se, da otrok v isti starosti poskuša udariti mamo ali očeta, vendar se to zgodi, če je že uporabil vse druge metode pozornosti nase. Otrok nima cilja, da bi prizadel starše, želi se le, da se z njim igra ali pogovarja. Otrokom je bolje, da pokažejo pravilno vedenje, ne da bi se borili: prosite za igračo, glasno pokličite mamo, obžalujte, udarite in ne udarite.
Ko se otrok nauči govoriti, postane potreba po uporabi boja kot načina interakcije z drugimi ljudmi zanj manj privlačna.
Starejši otroci, stari približno pet ali šest let, že želijo izvajati poskuse: ali ramensko rezilo boli glavo; kaj se zgodi, če vrstnika potisnete na preprogo ali na tla. V tem primeru odrasla oseba govori o pravilih vedenja, pravilih igre ali vas nauči predvideti negativne rezultate eksperimentov.
Mlajši šolarji v svoji praksi uporabljajo boj proti konkurenci. Zelo radi merijo svoje moči, zato takšni boji privabijo veliko gledalcev. Borcev pa ne ločijo. Takšni boji imajo pravila: nasprotnika postavite na lopatice, borite se "do prve krvi" ali preden poraženec prosi za usmiljenje. Če se takšen boj ustavi, ga bodo otroci še vedno nadaljevali v drugem kraju in ob drugem času. Odrasla oseba lahko otroke opozori na kraj takšnih bojev: telovadnico ali igrišče.
Boji zaradi pravičnosti se najpogosteje dogajajo pri mladostnikih: otroci branijo svojo pravico do vodenja, branijo čast prijatelja ali dekleta. Takšni boji se običajno odvijajo v ekipi in služijo namenom samopotrditve najstnika. V tem primeru naj se najstnik seznani z drugimi načini samopotrditve. Najstnika lahko v ekipi spoštujejo zaradi njegove predanosti v prijateljstvu, sposobnosti, da pravočasno priskoči na pomoč, intelektualnih in ustvarjalnih sposobnosti, potrebnih v kateri koli ekipi, športnih dosežkov in socialnega dela v učilnici.
Boje z huliganskimi motivi, s pomočjo katerih otroci ponižujejo in žalijo drugo osebo, ko je boj prijeten in postane edini način za interakcijo z drugimi ljudmi, je treba strogo ustaviti in kaznovati.
Pomembno je, da odrasli otroke že v zgodnjem otroštvu naučijo komuniciranja z vrstniki brez uporabe prepirov. Tudi odrasli ne bi smeli uporabljati fizičnega kaznovanja otroka, saj prevlada moči nad šibkostjo postane privlačen primer za otroka, ko komunicira z drugimi ljudmi.
