Povpraševanje po eksperimentalni psihologiji se je pojavilo s pojavom psihologije kot take. Ker katera koli teorija potrebuje eksperimentalno potrditev, so potrebne tudi raziskave.
Navodila
Korak 1
Kot samostojna veja znanosti se je začela izstopati relativno nedavno, šele v 19. stoletju. Takrat se je psihologija začela zanimati za preučevanje človeške čutne sfere - občutkov, zaznav, začasnih reakcij.
2. korak
Ustanovitelj eksperimentalne psihologije je bil nemški znanstvenik Wilhelm Wundt. Pod njegovim vodstvom je začel delovati prvi psihološki laboratorij na svetu s posebnimi tehničnimi napravami in napravami. Uporaba laboratorija je zaznamovala prehod iz kvalitativnih deskriptivnih raziskav v zelo natančne kvantitativne raziskave. Metoda introspekcije je opustila psihološko raziskovanje z eksperimentalno metodo.
3. korak
Sprva se je eksperimentalna psihologija ukvarjala le z razvojem psihofiziološkega eksperimenta. A sčasoma se je razvil v znanstveno vejo, ki zajema številne raziskovalne metode na vseh področjih psihologije. Poleg tega ne le razvršča metode, temveč jih tudi preučuje in razvija.
4. korak
Torej, eksperimentalna psihologija je znanstvena disciplina, ki se ukvarja s problemom psiholoških raziskav. Ta znanstvena disciplina ima tri naloge:
• Ustvari ustrezne raziskovalne metode;
• razviti načelo za organizacijo eksperimentalnih raziskav;
• Ustvariti znanstvene metode psiholoških meritev.
5. korak
Metodologija eksperimentalne psihologije temelji na naslednjih načelih:
• načelo determinizma (vsi duševni pojavi so odvisni od interakcije organizma z okoljem);
• načelo objektivnosti (predmet raziskovanja je neodvisen od tega, kdo raziskuje);
• načelo enotnosti fizičnega in psihološkega (psihološko in fizično je na nek način enotnost);
• načelo razvoja (človeška psiha je rezultat njenega razvoja v filogeniji in ontogeniji);
• načelo enotnosti zavesti in dejavnosti (nemogoče je ločeno preučevati vedenje, zavest in osebnost. Med seboj so povezani);
• načelo ponaredljivosti (možnost zavračanja teorije z določitvijo možne različice eksperimenta);
• sistemsko-strukturni princip (duševne procese je treba preučevati kot integralne pojave).
6. korak
Na začetku so bili vsi dosežki eksperimentalne psihologije zgolj akademske narave, niso si zastavili cilja, da bi rezultate, pridobljene v praksi, uporabili za zdravljenje bolnikov. Toda sčasoma so jih začeli uporabljati na številnih področjih - od predšolske pedagogike do astronavtike.
