Če opazite, da se pri vašem otroku nekaj ne obnese, da se boji težav, nerada vzpostavlja stike z ljudmi, potem to vzbuja skrb. Otrok ni prepričan vase in potrebuje pomoč. Samoizboljšanje je težavno podjetje, ki pogosto zahteva zunanjo pomoč.
Navodila
Korak 1
V idealnem primeru bi moral otrok že od dojenčkov razviti ustrezno samozavest in samozavest. Mimogrede, precenjena samopodoba lahko škodi - pretirana samozavest je lahko nevarna. Prvič, samozavestni starši imajo lahko samo starši, ki so samozavestni. Sramežljivost, šibkost, strah pred preizkušnjami in težavami - otrok vse to občuti zelo prefinjeno, nato pa to sprejme od mame in očeta. Starš bi moral biti avtoriteta za otroka, vendar bodo lažne avtoritete le pokvarile situacijo. Ljubite svojega otroka, vendar ga ne zadušite s svojo ljubeznijo in nepotrebno skrbjo. Otroku tudi ne odvzemite ljubezni in naklonjenosti, ne bodite prestrogi do njega. Vzgoja je vzgoja in če je otrok kriv, si zasluži kazen, in če je naredil nekaj dobrega, je dosegel uspeh - pohvalo.
2. korak
Kar zadeva uspehe, jih je treba pozorno spremljati in jih ne smete spregledati, vendar ne preveč hvaliti. Če je vaš otrok dobil A, je obvladal nov hobi ali zmagal na tekmovanju, ga ne bojte pohvaliti. Če se zmoti, se mu ne odreči. Vsak ima pravico do napak. Pokažite nanjo in jo pomagajte popraviti, naredite vse, da se ne ponovi.
3. korak
Zlato pravilo pedagogike je, da se izogiba klišejem in etiketam. Otrok je prejel dvojko - to še ne pomeni, da je slab učenec. Boj s fanti na dvorišču - še ne pomeni, da je bedak. Vse te besede se na otroka navežejo, se držijo in sčasoma jim začne odgovarjati. Povejte svojemu otroku, da je len, vendar ne len. Kliše je križ. Vedno morate verjeti, da bo otroku uspelo.
4. korak
Naučite svojega otroka komunicirati z ljudmi. Samozavest se razvija v komunikaciji, v pogovorih. Če je človek od otroštva sramežljiv, sramežljiv, se boji negativnega odnosa, posmeha, potem v prihodnosti ne bo mogel sklepati novih poznanstev in v celoti komunicirati z drugimi. Kar je lahko velika ovira v življenju. Spodbujajte otroka, da komunicira z vrstniki, če se je z nekom sprl, mu poskusite svetovati konstruktivni izhod iz situacije, naučite ga najti kompromis.
5. korak
Ne primerjajte svojega otroka z drugimi otroki. Stavki niso potrebni: »Tu je Petya, dober fant, študira, pomaga materi in tebi!«. Petya je Petya, ima svoje starše, vaš otrok pa je samostojna oseba, ki ne potrebuje primerjav.
6. korak
Pomagajte otroku doseči cilje, vendar jih ne dosegajte zanj. Otrok naj čuti, da je sam dosegel svoje cilje, nato pa bo vedno znova bolj samozavesten vase.
7. korak
Poskusite otroka prepričati, da ga je treba, če se je lotil nekega posla, pripeljati do konca. Zapuščeni, nedokončani posel razvije občutek nezmožnosti nečesa, šibkost, ničvrednost.
