Pogosto se zgodi, da družina spremeni prebivališče in mora študent začeti študij v novem kraju. Odnosi v učilnici se ne izboljšajo takoj in otrok v šoli zboli. Seveda to vpliva tudi na akademsko uspešnost.
Starši lahko svojim bratom in sestram pomagajo najti nove prijatelje, tako da jim omogočijo interakcijo z vrstniki zunaj šole. Če želite to narediti, je priporočljivo povabiti sošolce na obisk, urediti počitnice in spodbuditi otroka k komunikaciji. Pomembno je tudi, da svojega malčka naučite biti zanimiv. Če na primer zna pripovedovati smešne zgodbe, igrati kitaro ali zakuriti ogenj, bo imel boljše možnosti, da se spoprijatelji z otroki.
Zagotoviti je treba, da učenec ni odrezan od ekipe in se udeležuje izletov, pohodov in drugih razrednih dejavnosti. Ko učenec zaključi s poukom, tudi če mora biti pravočasno za pouk glasbe ali angleščine, ni zaželeno, da ga takoj vzame iz šole. V nasprotnem primeru bo otrok ostal tujec v razredu, v katerem so vrstniki že postali prijatelji med seboj.
Če otrok trpi zaradi jecljanja, enureze, tikov, enkoporeze ali kožne bolezni, je to lahko prihodnji vzrok za posmeh med vrstniki. Zelo pomembno je, da težavo pravočasno opazite in jo poskusite odpraviti. In učitelja je treba opozoriti na otrokove težave. Na primer, potreba po jemanju zdravil na uro.
Da bi učenec lahko izpolnil splošne zahteve šole, mu je treba zagotoviti vse, kar potrebuje. Na primer, pri pouku športne vzgoje morajo vsi učenci nositi črne kratke hlače. Če mu torej starši, če se jim to zdi nepomembno, kupijo roza kratke hlače, se bodo sošolci smejali in dražili sošolca. Pomembno je, da ne izstopa iz splošne množice otrok s tem, da je prereven ali neurejen.
Če vašega otroka v šoli ustrahujejo, mu lahko svetujete, naj spremeni svoje običajno vedenje. Prevladujoči stereotip vedno naredi otrokova dejanja predvidljiva. In ponavadi se obnaša po shemi, ki so jo določili drugi. Če pa preseže običajne okoliščine in se odzove na nepričakovan način, potem ne more samo zavajati svojih kršiteljev, temveč tudi premagati težko situacijo. Na primer, namesto da bi tepli svoje zasledovalce in jokali, bi morali mirno in jim pogledati v oči zastaviti vprašanje: "Pa kaj?" ali vzemite in se v odgovor smejte sebi. Posledično mora otrok narediti nekaj, česar se od njega sploh ne pričakuje.
Starši otroka se ne smejo osebno ukvarjati s svojimi preganjalci, bolje je obvestiti psihologa in razrednika. Ni treba hiteti, da bi takoj zaščitili svojega otroka, takoj ko pride do konflikta s sošolci. Doživeti vse faze konflikta je včasih zelo koristno, saj odraščajoči osebi pomaga, da se v prihodnosti sam spopada s svojimi težavami. A tu je pomembno, da ne pretiravamo in ne zamudimo trenutka, ko je posredovanje odraslih preprosto potrebno. To velja za začetek sistematičnega ustrahovanja in ustrahovanja otroka s strani njegovih vrstnikov.
Starši pogosto pozno razmišljajo, zakaj nad otrokom trpijo in ga redno tepejo. In to že kaže, da je bila situacija zamujena in da morajo nemudoma posredovati. Za začetek učenca ne pošiljajte v šolo, da se ne bi srečal s svojimi kršitelji. Tega pojava ne moremo pustiti nekaznovanega, sicer bodo storilci kaznivih dejanj našli sebe in drugo žrtev. Toda obračun z zasledovalci v tej situaciji ni najpomembnejši dogodek. Najprej je treba otroku pomagati preživeti psihološko travmo, tako da ne bo občutil strahu pred vrstniki in jim zaupal.
Za uspešno vlivanje hčerke ali sina v novo otroško ekipo je pomembno, da ga svojci naučijo, da bo prvi vzpostavil stik z vrstniki. Navsezadnje je odnos v razredu že vzpostavljen - ima svoje voditelje, prezrte in zavrnjene. Zato je zelo verjetno, da bodo začetnike napadli vrstniki. Starši naj bodo prvi otrokovi prijatelji, da se bo lahko obrnil nanje po nasvet, pomoč in zaščito.
